求職困境下大學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)研究
本文選題:大學(xué)生 + 求職困境。 參考:《寧波大學(xué)》2012年碩士論文
【摘要】:近幾年,大學(xué)生就業(yè)一直是國家和社會關(guān)注的熱點(diǎn)話題。高校畢業(yè)生是社會的精英群體,其就業(yè)狀況直接影響到整個國家的科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。隨著高等教育國際化、市場化、大眾化的趨勢,加上全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊,國家提出的“雙向擇業(yè),自主選擇”就業(yè)原則帶來的不僅僅是就業(yè)方式上的變化,更多的是心理和觀念上的沖擊,大學(xué)生面臨越來越大的就業(yè)競爭壓力和生存壓力,危機(jī)意識日漸增強(qiáng)。于是高校出現(xiàn)了考證熱、出國熱、考研熱、整容整形熱等,企望自己有更多的駕馭市場的籌碼,而忽視了職業(yè)精神、職業(yè)能力的修煉和培養(yǎng)。一個人的職業(yè)素養(yǎng),分為顯性和隱性。顯性如外表形象、工作資質(zhì)、知識技能等,這可以通過各種證書來表示,而隱性的職業(yè)素養(yǎng)就是職業(yè)精神、職業(yè)道德、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)態(tài)度等,它是一種習(xí)慣養(yǎng)成,影響著一個人的人生道路和長久的職場競爭力、生命力。所謂小勝靠智,大勝靠德是也。實(shí)際上也如此,用人單位不僅看應(yīng)聘者的學(xué)歷、證書、知識和技能,更看重大學(xué)生的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神和道德修養(yǎng),有的面試時就直接問應(yīng)聘者的人生理想、價值選擇和能否從基層干起等。社會現(xiàn)實(shí)促使大學(xué)生們開始放棄好高騖遠(yuǎn)、一勞永逸、急功近利等想法,多關(guān)注和看重自己的職業(yè)精神培養(yǎng)。各高校也在思想政治課、畢業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)等環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)職業(yè)精神的重要性和價值所在。 本文從大學(xué)生職業(yè)精神基本涵義入手,闡述大學(xué)生的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責(zé)任、誠信意識、服務(wù)意識、團(tuán)隊(duì)意識、創(chuàng)新意識和奉獻(xiàn)意識等在職場上的作用和意義,探究進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)精神的途徑。培養(yǎng)職業(yè)精神,是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期新一輪市場競爭的需要,也是大學(xué)生立足社會生存和發(fā)展的需要。大學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)對緩解當(dāng)前的雙向選擇不對應(yīng)矛盾,對大學(xué)生發(fā)揮自己的職業(yè)競爭力,盡快找到用武之地,對促使社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、科技創(chuàng)新,滿足大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)需求、生存需求與長遠(yuǎn)需求,對探索新時期思想政治教育方法和理論,都具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。 當(dāng)前,大學(xué)生職業(yè)精神現(xiàn)狀不容樂觀。主要表現(xiàn)為缺乏敬業(yè)精神、吃苦耐勞精神、團(tuán)隊(duì)合作精神和持之以恒精神,誠信觀念淡薄,職業(yè)發(fā)展方向模糊,職業(yè)競爭意識不強(qiáng)。畢業(yè)生找不到工作的原因有很多,然相當(dāng)一部分是眼高手低,,好高騖遠(yuǎn),自視清高,自命不凡。歸根結(jié)底就是對用人單位需求缺乏了解,對人生價值缺乏正確的認(rèn)識,對自己能力的培養(yǎng)不夠有針對性或缺乏職業(yè)競爭力,而一些高校的教育模式也與市場需求嚴(yán)重脫節(jié),大學(xué)畢業(yè)證書的含金量越來越低,文憑在求職中的作用也逐漸弱化。 在求職困境下,大學(xué)生以怎樣的職業(yè)精神提升自己的競爭力是當(dāng)今中國思政領(lǐng)域的一個新課題,這一課題研究具有一定的挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性。本文在對當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)精神現(xiàn)狀進(jìn)行分析梳理、探究當(dāng)代大學(xué)生求職困境原因的基礎(chǔ)上,提出了四個方面的相應(yīng)措施:在高校課程中進(jìn)行有效的職業(yè)精神培養(yǎng),在校園文化中營造大學(xué)生職業(yè)精神熏陶磁場,加強(qiáng)大學(xué)生人際交往底線管理,培養(yǎng)大學(xué)生誠信就是道義、質(zhì)量就是生命的責(zé)任意識。
[Abstract]:In recent years , the employment of college students has been a hot topic of national and social concern . The graduates of colleges and universities are the elite group of society , and their employment status directly affects the science and technology innovation , economic development and social stability of the whole country .
This paper starts with the basic meaning of college students ' professional spirit , expounds the roles and significance of college students ' professional attitude , professional responsibility , honesty consciousness , service consciousness , team consciousness , innovation consciousness and dedication consciousness , explores the ways to further cultivate college students ' professional spirit .
At present , the present situation of college students ' professional spirit is not optimistic . The main performance is lack of professional spirit , hard - working spirit , teamwork spirit and perseverance , good faith concept , vague professional development direction , lack of professional competition consciousness .
On the basis of analyzing and analyzing the present situation of contemporary college students ' professional spirit , this paper puts forward four kinds of countermeasures : to cultivate students ' professional spirit in the course of college , to strengthen the management of college students ' interpersonal relationship , to cultivate students ' good faith is moral , quality is the sense of responsibility of life .
【學(xué)位授予單位】:寧波大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號】:C913.2;G647.38
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號:1940399
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