本文選題：紅歌 + “紅歌”文化��； 參考：《內(nèi)蒙古科技大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：“紅歌”是紅色文化的重要組成部分，是中國革命斗爭和中國特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐的真實(shí)寫照，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的主要內(nèi)容。筆者通過深入研究“紅歌”文化的思想政治教育功能，分析它在思想政治教育方面所發(fā)揮的巨大作用，進(jìn)而找出“紅歌”如何能夠更加高效且務(wù)實(shí)地發(fā)揮它的思想政治教育功能的方法，并提出相應(yīng)的教育對策，，使其更好的為建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系服務(wù)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)。在人們價(jià)值觀日益多元化的今天，研究“紅歌”文化的實(shí)踐意義，就在于它有利于我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、凝聚民族精神，充分發(fā)揮文藝與思想政治教育的引領(lǐng)作用。全文主要運(yùn)用了綜合比較法和文獻(xiàn)分析法，使理論與實(shí)際、歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，為“紅歌”更高效的發(fā)揮教育功能提供一個(gè)新的理論視角。 全文共分四個(gè)部分： 第一部分，“紅歌”文化概述。其中包括“紅歌”這一詞匯基本來源，它的字面含義及其內(nèi)涵，全面了解和研究“紅歌”的定義、范疇、特點(diǎn)。對現(xiàn)當(dāng)代為何“紅歌”文化回流之勢如此洶涌進(jìn)行理論分析。 第二部分，“紅歌”文化的歷史發(fā)展及社會(huì)影響。對“紅歌”不同時(shí)期各個(gè)發(fā)展階段進(jìn)行劃分和歸納總結(jié)，研究在不同時(shí)期“紅歌”的社會(huì)影響有何區(qū)別。 第三部分，“紅歌”文化的思想政治教育功能。分析它在思想政治教育方面所發(fā)揮的巨大功能，對當(dāng)代社會(huì)中它所發(fā)揮出的新功能，進(jìn)行系統(tǒng)化的歸納總結(jié)。 第四部分，“紅歌”文化的思想政治教育功能發(fā)揮。研究“紅歌”如何更加高效且務(wù)實(shí)地發(fā)揮它的思想政治教育功能，提出改進(jìn)及其創(chuàng)新途徑。
[Abstract]:"Red Song" is an important part of red culture, a true portrayal of Chinese revolutionary struggle and the practice of building socialism with Chinese characteristics, and the main content of socialist advanced culture. By studying the function of ideological and political education of "Red Song" culture, the author analyzes its great role in ideological and political education. Then find out how "Red Song" can play its ideological and political education function more efficiently and pragmatically, and put forward the corresponding education countermeasure, so as to make it better serve for the construction of socialist core value system. To build a harmonious socialist society. At a time when people's values are increasingly diversified, the practical significance of studying the "Red Song" culture lies in the fact that it is conducive to the construction of a harmonious socialist society, the implementation of the scientific concept of development, and the agglomeration of the national spirit. Give full play to the leading role of literature and art and ideological and political education. The full text mainly uses the comprehensive comparative method and the literature analysis method, makes the theory and the practice, the history and the reality unifies, provides a new theory angle of view for "Red Song" to play the educational function more efficiently. The full text is divided into four parts: The first part is an overview of Red Song culture. It includes the basic source of the term "Red Song", its literal meaning and connotation, and a comprehensive understanding and study of the definition, category and characteristics of "Red Song". This paper makes a theoretical analysis of why the culture of Red Song is so turbulent. The second part, the historical development and social impact of Red Song culture. This paper classifies and summarizes the development stages of Red Song in different periods, and studies the differences of social influence of Red Song in different periods. The third part, the function of ideological and political education of Red Song culture. It analyzes its great function in ideological and political education and systematically summarizes its new function in contemporary society. The fourth part, "Red Song" culture of ideological and political education function. This paper studies how Red Song can play its ideological and political education function more efficiently and pragmatically, and puts forward the ways of improvement and innovation.
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1916580