本文選題：外語通識教育 + 教師發(fā)展��； 參考：《外語電化教學(xué)》2012年02期

【摘要】：在英語教學(xué)改革與發(fā)展的背景下,外語通識教育的理念受到普遍關(guān)注,通識教育可以作為我國大學(xué)英語教學(xué)發(fā)展的一個(gè)方向。文章基于對一組定義和關(guān)系、需求和趨勢的梳理和分析,提出通識教育理念下大學(xué)英語教師發(fā)展的核心內(nèi)涵,包括教師的知識結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新能力和自主能力,然后從內(nèi)容和途徑兩個(gè)方面對基于該內(nèi)涵的大學(xué)英語教師發(fā)展進(jìn)行了探討。
[Abstract]:Under the background of the reform and development of English teaching, the concept of general foreign language education has received widespread attention, and general education can be regarded as a direction of the development of college English teaching in China. Based on the analysis and analysis of a set of definitions and relationships, needs and trends, this paper proposes the core connotation of college English teachers' development under the concept of general education, including their knowledge structure, innovative ability and autonomous ability. Then it discusses the development of college English teachers based on this connotation from two aspects: content and approach.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)外國語學(xué)院;上海外國語大學(xué)研究生部;
【基金】：上海師范大學(xué)校級重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目“外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)”(A-7031-11-006),校文科基金項(xiàng)目“反思與研究能力培養(yǎng)——外語師范生的專業(yè)發(fā)展途徑探索”(DQW866) 上海市教委科研創(chuàng)新項(xiàng)目(B-7037-12-000020)的階段性成果
【分類號】：H319.3;G645

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1914039