本文選題：教師職業(yè)發(fā)展 + 教學(xué)督導(dǎo)　； 參考：《黑龍江高教研究》2012年07期

【摘要】：當(dāng)前,教學(xué)督導(dǎo)受到高校的普遍關(guān)注,基于教師職業(yè)發(fā)展的教學(xué)督導(dǎo)能更好地發(fā)揮其職能。在教師職業(yè)發(fā)展中教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)督導(dǎo)人員基于教師職業(yè)發(fā)展階段,通過(guò)對(duì)教師教學(xué)能力和效果的檢查、指導(dǎo),促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展,從而提高教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng),具有發(fā)展性、差異性、人性化等特征;教學(xué)督導(dǎo)以促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展為現(xiàn)實(shí)目的,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本目的,在教師教學(xué)實(shí)踐及其發(fā)展中發(fā)揮誘發(fā)引導(dǎo)作用、監(jiān)督指導(dǎo)和反饋激勵(lì)等作用。
[Abstract]:At present, teaching supervision is generally concerned by colleges and universities, and teaching supervision based on teachers' professional development can better play its functions. In the process of teachers' professional development, teaching supervision is a kind of activity which is based on the stage of teachers' professional development. Through the examination of teachers' teaching ability and effect, it can promote teachers' professional development and improve the teaching quality. The purpose of teaching supervision is to promote teachers' professional development, to improve teaching quality as the basic purpose, to play a leading role in teachers' teaching practice and its development, to supervise and guide, to feedback and so on.
【作者單位】： 哈爾濱學(xué)院離退休工作處;
【基金】：黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“高校教學(xué)督導(dǎo)促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展的機(jī)制研究”(編號(hào):11554125)
【分類號(hào)】：G645.12

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1906367