發(fā)布時(shí)間：2018-05-11 09:50

  本文選題：高等教育多學(xué)科研究文本 + 話語方式��； 參考：《現(xiàn)代大學(xué)教育》2012年03期

【摘要】：自從高等教育多學(xué)科作為理論話語引入我國高教研究界以后,就成為高等教育學(xué)科建設(shè)研究的熱點(diǎn)問題,研究者不斷地從認(rèn)識(shí)論和方法論層面尋求對(duì)這一理論概念內(nèi)涵的理解。通過對(duì)2000-2001年高等教育多學(xué)科研究文本特點(diǎn)的分析,結(jié)果表明:高等教育多學(xué)科研究作為一種促進(jìn)高等教育學(xué)科建設(shè)研究的方式,研究主體具有明確的話語指向;研究者在不斷地批判反思中尋找改進(jìn)學(xué)科建設(shè)的路徑和發(fā)展方向。
[Abstract]:Since the introduction of higher education as a theoretical discourse into the field of higher education research in China, it has become a hot issue in the research of the subject construction of higher education. Researchers have been seeking to understand the connotation of this theoretical concept from the epistemology and methodology level. Through the analysis of the characteristics of the text of higher education multi-disciplinary research in 2000-2001, the results show that as a way to promote the research of higher education discipline construction, the research subject has a clear discourse direction; In the process of continuous criticism and reflection, researchers seek the path and development direction of improving discipline construction.
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;《高等教育研究》編輯部;
【分類號(hào)】：G644

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前9條

1 馮向東;;高等教育研究中的“范式”與“視角”辨析[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2006年03期

2 劉小強(qiáng);周國平;;高等教育的多學(xué)科研究方法:原理、地位和路線[J];高教探索;2006年06期

3 周川;致力于高等教育學(xué)的理論發(fā)展——讀《多學(xué)科觀點(diǎn)的高等教育研究》[J];高等教育研究;2002年02期

4 王建華;多學(xué)科研究與高等教育學(xué)學(xué)科建設(shè)[J];高等教育研究;2003年02期

5 陳偉;高等教育多學(xué)科研究之評(píng)價(jià)和超越——關(guān)于研究方法論的嘗試性反思[J];高等教育研究;2003年04期

6 李海;多學(xué)科研究與高等教育理論的形成和發(fā)展[J];高等教育研究;2004年06期

7 李明忠;高等教育的學(xué)科化研究與多學(xué)科研究[J];高等教育研究;2005年10期

8 陳金江;許曉東;;高等教育多學(xué)科研究之反思——從學(xué)科性視角到方法論視角的轉(zhuǎn)向[J];高等教育研究;2007年12期

9 潘懋元;;關(guān)于我國高等教育科學(xué)研究的思考[J];上海高教研究;1991年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王回瀾;;發(fā)展青島高等教育的對(duì)策[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

2 關(guān)進(jìn)國;;從社會(huì)文化視角審視高校藝術(shù)教育[J];安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

3 趙智博;杜桂萍;;基于戰(zhàn)略管理要求的現(xiàn)代大學(xué)理念構(gòu)建[J];遼寧科技大學(xué)學(xué)報(bào);2008年01期

4 張寶生;;全面發(fā)展:藝術(shù)教育的核心訴求[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2008年06期

5 李福華;尹增剛;;論大學(xué)治理的理論基礎(chǔ)——國際視野中的多學(xué)科觀點(diǎn)[J];比較教育研究;2007年09期

6 陳偉;;論王承緒的比較教育研究方法[J];比較教育研究;2010年09期

7 馮向東;;高等教育研究中的“范式”與“視角”辨析[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2006年03期

8 林杰;制度分析與高等教育研究[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年06期

9 勞凱聲;;人文社會(huì)科學(xué)研究的問題意識(shí)、學(xué)理意識(shí)和方法意識(shí)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年01期

10 王志剛,王昌民;大學(xué)精神是高校辦學(xué)特色的靈魂——高校辦學(xué)特色系列研究之二[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 李曉婷;;尋找高校的科學(xué)定位 推動(dòng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)——對(duì)北京市屬高校引進(jìn)人才工作狀況的實(shí)證研究[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2008年

2 王彬;向茂甫;;教育學(xué)史在我國的演進(jìn)和發(fā)展——學(xué)科制度建設(shè)的視角[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

3 琚愛云;;“工學(xué)結(jié)合”全力打造汽車行業(yè)就業(yè)新局面[A];第五屆河南省汽車工程科技學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

4 賀勝軍;;高職院會(huì)計(jì)專業(yè)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式初探[A];中國交通教育研究會(huì)2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

5 許鐵;;汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索[A];中國交通教育研究會(huì)2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

6 陳小紅;;高等教育多學(xué)科研究方法與高等教育科學(xué)建設(shè)[A];慶祝中國高等教育學(xué)會(huì)成立20周年大會(huì)暨2003年高等教育國際論壇論文集[C];2003年

7 吳玫;;高等教育多學(xué)科研究中的一些認(rèn)識(shí)問題[A];慶祝中國高等教育學(xué)會(huì)成立20周年大會(huì)暨2003年高等教育國際論壇論文集[C];2003年

8 王學(xué)海;;學(xué)術(shù)權(quán)力概念及學(xué)術(shù)權(quán)力主體[A];慶祝中國高等教育學(xué)會(huì)成立20周年大會(huì)暨2003年高等教育國際論壇論文集[C];2003年

9 王建華;;高等教育作為一門學(xué)科——學(xué)科制度的視野[A];慶祝中國高等教育學(xué)會(huì)成立20周年大會(huì)暨2003年高等教育國際論壇論文集[C];2003年

10 方耀楣;王兵團(tuán);;高等教育和諧發(fā)展的若干悖論問題[A];2005中國可持續(xù)發(fā)展論壇——中國可持續(xù)發(fā)展研究會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李衛(wèi)東;大學(xué)內(nèi)部重點(diǎn)建設(shè)[D];華東師范大學(xué);2010年

2 朱德友;高校教師激勵(lì)機(jī)制研究[D];武漢大學(xué);2010年

3 郝志軍;教學(xué)理論的實(shí)踐品格[D];西北師范大學(xué);2001年

4 侯懷銀;20世紀(jì)上半葉中國教育學(xué)發(fā)展問題的反思[D];華東師范大學(xué);2000年

5 朱雪文;中國高等教育區(qū)域分布研究[D];華東師范大學(xué);2002年

6 王華峰;基于系統(tǒng)科學(xué)的高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展研究[D];天津大學(xué);2003年

7 崔景貴;解讀心理教育：多學(xué)科的視野[D];南京師范大學(xué);2003年

8 李?yuàn)櫇?生育文化的田野調(diào)查與教育內(nèi)涵分析[D];西南師范大學(xué);2003年

9 韓曉東;對(duì)我國高師體育院系綜合競(jìng)爭(zhēng)力的理論與實(shí)證研究[D];北京體育大學(xué);2003年

10 宋永剛;自我發(fā)展：高校學(xué)術(shù)人員管理的新視野[D];華東師范大學(xué);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 崔麗敏;生態(tài)位視域下黑龍江省高等教育定位問題研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

2 侯曉波;一所外資學(xué)校的校內(nèi)管理制度的運(yùn)作與啟迪[D];華東師范大學(xué);2010年

3 范曉瀅;江西高校大學(xué)精神的培育研究[D];南昌大學(xué);2010年

4 張慶;近三年我國高等教育研究方法現(xiàn)狀分析[D];西北師范大學(xué);2010年

5 劉啟兵;我國公立大學(xué)治理權(quán)力博弈[D];中南民族大學(xué);2010年

6 趙猛;遼寧省高校體育教師教學(xué)自主權(quán)現(xiàn)狀及影響因素分析[D];沈陽體育學(xué)院;2010年

7 李瑩;我國工科高校文化素質(zhì)教育模式和文化素養(yǎng)提升途徑研究[D];天津大學(xué);2010年

8 尹明忠;中國高校教師評(píng)價(jià)的問題與對(duì)策[D];華中科技大學(xué);2009年

9 張洪剛;重慶市沙坪壩區(qū)職業(yè)高中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育中教學(xué)內(nèi)容的改革研究[D];西南師范大學(xué);2001年

10 余江敏;高等師范院校公共課教育學(xué)教學(xué)策略研究[D];西南師范大學(xué);2001年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 馮向東;;高等教育研究中的“范式”與“視角”辨析[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2006年03期

2 馬太·多岡;新的社會(huì)科學(xué):學(xué)科壁壘上的裂縫[J];國際社會(huì)科學(xué)雜志(中文版);1998年03期

3 鄧正來;否思社會(huì)科學(xué):學(xué)科的迷思[J];河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào);1999年03期

4 W·布雷岑卡,李其龍;教育學(xué)知識(shí)的哲學(xué)——分析、批判、建議[特約稿][J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);1995年04期

5 王坤慶;關(guān)于教育研究方法論的探討[J];黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

6 潘懋元;多學(xué)科觀點(diǎn)的高等教育研究[J];高等教育研究;2002年01期

7 周川;致力于高等教育學(xué)的理論發(fā)展——讀《多學(xué)科觀點(diǎn)的高等教育研究》[J];高等教育研究;2002年02期

8 趙炬明;學(xué)科、課程、學(xué)位:美國關(guān)于高等教育專業(yè)研究生培養(yǎng)的爭(zhēng)論及其啟示[J];高等教育研究;2002年04期

9 郝德永;教育學(xué)面臨的困境與思考[J];高等教育研究;2002年04期

10 王建華;多學(xué)科研究與高等教育學(xué)學(xué)科建設(shè)[J];高等教育研究;2003年02期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱國仁;關(guān)于高等教育學(xué)的研究對(duì)象、體系與方法的思考[J];教育研究;1997年02期

2 鄭確輝;對(duì)我國高等教育學(xué)理論研究的探討[J];云南教育;2002年06期

3 孔杰;關(guān)于構(gòu)建高等教育學(xué)理論體系的基本問題[J];中國高教研究;1994年02期

4 許慶豫;從多維的角度理解高等教育學(xué)對(duì)象[J];教育發(fā)展研究;1994年01期

5 別必亮;我國高等教育學(xué)研究的豐碩成果──簡(jiǎn)評(píng)三本《高等教育學(xué)》[J];云南高教研究;1994年Z1期

6 許慶豫;對(duì)高等教育學(xué)對(duì)象的再認(rèn)識(shí)[J];教育評(píng)論;1994年01期

7 金林南;中國高等教育學(xué)研究的“范式”論思考[J];江蘇高教;2005年01期

8 ;高等教育學(xué)科研究生培養(yǎng)工作研討會(huì)紀(jì)要[J];高等教育研究;1992年03期

9 王偉廉;學(xué)科基本問題與高等教育學(xué)的發(fā)展[J];中國高教研究;1995年02期

10 高耀明;高等教育學(xué)學(xué)科建設(shè)四個(gè)基本問題述論[J];江蘇高教;1997年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 胡勤高;;高等教育學(xué)研究生在培養(yǎng)上的不足及改進(jìn)途徑[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

2 彭擁軍;;高等教育功能研究的反思[A];慶祝中國高等教育學(xué)會(huì)成立20周年大會(huì)暨2003年高等教育國際論壇論文集[C];2003年

3 王建華;;高等教育作為一門學(xué)科——學(xué)科制度的視野[A];慶祝中國高等教育學(xué)會(huì)成立20周年大會(huì)暨2003年高等教育國際論壇論文集[C];2003年

4 范笑仙;;建設(shè)和諧文化，推動(dòng)高等教育的改革與發(fā)展——2007年高等教育國際論壇論文綜述[A];建設(shè)和諧文化與中國高等教育——2007年高等教育國際論壇論文匯編[C];2007年

5 胡仁東;謝安邦;;2005年高等教育國際論壇博士生分論壇論文綜述[A];科學(xué)發(fā)展觀和中國高等教育——2005年高等教育國際論壇論文匯編[C];2005年

6 袁銳鍔;何慧燕;;回歸后香港特區(qū)的高等教育學(xué)制和招生制度改革述評(píng)[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（三）[C];2009年

7 敦寧;;全球化背景下美國開放性大學(xué)對(duì)人的發(fā)展的作用(英文)[A];“全球化與人的發(fā)展”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

8 陳小紅;;高等教育多學(xué)科研究方法與高等教育科學(xué)建設(shè)[A];慶祝中國高等教育學(xué)會(huì)成立20周年大會(huì)暨2003年高等教育國際論壇論文集[C];2003年

9 袁銳鍔;何慧燕;;回歸后香港特區(qū)的高等教育學(xué)制和招生制度改革述評(píng)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（14）——中國地方教育史研究（含民族教育等）[C];2009年

10 盧彩晨;;聚焦時(shí)代熱點(diǎn) 探討理論前沿——2006年高等教育國際論壇博士生分論壇論文綜述[A];建設(shè)創(chuàng)新型國家和中國高等教育的改革與發(fā)展——2006年高等教育國際論壇論文匯編[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者　翟帆;中英互認(rèn)高等教育學(xué)位[N];中國教育報(bào);2003年

2 溫紅彥;內(nèi)地與香港互認(rèn)高等教育學(xué)位[N];人民日?qǐng)?bào);2004年

3 記者 何雪 通訊員 嘉文;廣州44萬殘疾人無大學(xué)可上[N];信息時(shí)報(bào);2001年

4 杜鋼;高等教育學(xué)術(shù)團(tuán)體如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)職能[N];科學(xué)時(shí)報(bào);2001年

5 本報(bào)通訊員 李靜　本報(bào)記者 馬躍華;潘懋元：高等教育學(xué)的拓荒者[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

6 鄔大光 廈門大學(xué)副校長;大學(xué)與“免費(fèi)午餐”[N];中國教育報(bào);2010年

7 記者　 王彥;我省公布全省高等教育學(xué)校名單[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2006年

8 劉昊;去年查處萬份偽學(xué)歷[N];北京日?qǐng)?bào);2007年

9 記者 彭東邋李凝;中英高等教育就業(yè)與創(chuàng)業(yè)論壇在京舉辦[N];科技日?qǐng)?bào);2008年

10 高曉明;中德、中英高等教育學(xué)位學(xué)歷互認(rèn)[N];光明日?qǐng)?bào);2003年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 劉小強(qiáng);學(xué)科建設(shè)：元視角的考察[D];廈門大學(xué);2008年

2 田虎偉;我國高等教育研究方法的現(xiàn)狀、問題及出路[D];華中科技大學(xué);2007年

3 高山;大學(xué)學(xué)科文化管理研究[D];中南大學(xué);2010年

4 陳文嬌;我國大學(xué)組織趨同現(xiàn)象研究[D];華中師范大學(xué);2009年

5 楊如安;知識(shí)管理視角下的大學(xué)學(xué)院制改革研究[D];西南大學(xué);2007年

6 孫玉杰;以成長為目標(biāo)的高等教育大眾化研究[D];山東師范大學(xué);2008年

7 呂素珍;現(xiàn)實(shí)與超越[D];華中師范大學(xué);2008年

8 劉廣明;組織社會(huì)學(xué)視域中的大學(xué)邊界研究[D];南京師范大學(xué);2008年

9 朱曉剛;我國大學(xué)課程觀的反思與建構(gòu)[D];華中科技大學(xué);2007年

10 董立平;高等教育管理的價(jià)值問題研究[D];廈門大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王榮;高等教育學(xué)研究生學(xué)位論文研究方法調(diào)查與分析[D];中南大學(xué);2010年

2 吳琳;近十年我國高等教育學(xué)學(xué)位論文研究熱點(diǎn)分析[D];大連理工大學(xué);2011年

3 黃廣榮;中國高等教育學(xué)學(xué)位點(diǎn)發(fā)展的研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

4 高瑞;2001-2010年我國高等教育學(xué)博士學(xué)位論文選題現(xiàn)狀分析[D];西北師范大學(xué);2011年

5 趙蓯蓉;2000年以來我國高等教育學(xué)博士學(xué)位論文文獻(xiàn)計(jì)量分析[D];蘇州大學(xué);2010年

6 張敏;大學(xué)生責(zé)任意識(shí)教育研究[D];西南大學(xué);2008年

7 梁水芹;高等教育大眾化階段我國高校招生制度改革研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2008年

8 李建鐵;2000-2009高等教育學(xué)碩士學(xué)位論文主題分析[D];中南大學(xué);2011年

9 王燕平;我國現(xiàn)行高等教育學(xué)業(yè)證書制度與學(xué)位證書制度沖突研究[D];西安建筑科技大學(xué);2005年

10 張蕾娜;中美高等教育學(xué)專業(yè)研究生教育比較研究[D];華中科技大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：1873460