發(fā)布時間：2018-05-08 04:15

  本文選題：教育回報率 + 高等教育　； 參考：《教育科學》2012年03期

【摘要】：回顧高等教育經歷對個人收入影響的歷史變動軌跡,探討高等教育回報"價值"變化趨勢,對高等教育的未來發(fā)展有著較強的參考價值和啟示意義。本文利用中國社會綜合調查2006(CGSS2006)數(shù)據(jù),比較研究了上世紀80、90年代、新世紀三個時期大學畢業(yè)生的教育個人回報率變化情況。結果表明,隨著時間推進高等教育回報率在不斷提高,但如果考慮大學生"畢業(yè)后未能就業(yè)"群體規(guī)模與比例激增的現(xiàn)實情況,相對而言新世紀大學生的"價值"在"明升暗降"。
[Abstract]:Reviewing the historical change track of the influence of higher education experience on personal income and probing into the changing trend of "value" of higher education return have strong reference value and enlightenment significance for the future development of higher education. Based on the data of China Social Comprehensive Survey 2006 (CGSS 2006), this paper makes a comparative study of the changes in the educational personal return rate of college graduates in the 1980s and 1990s and in the three periods of the new century. The results show that the rate of return on higher education is increasing over time, but if we take into account the fact that the number and proportion of college students who "fail to find employment after graduation" has increased dramatically, Comparatively speaking, the "value" of college students in the new century is "rising and falling".
【作者單位】： 中國人民大學商學院;中國人民大學高等教育研究中心;中國人民大學教育學院;
【基金】：中國人民大學科學研究基金(中央高�；究蒲袠I(yè)務費專項資金資助)項目成果,項目編號12XND003
【分類號】：G649.2

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10 王U，

本文編號：1859913