本文選題：團隊學習 + 組織建設��； 參考：《河北大學學報(哲學社會科學版)》2012年05期

【摘要】：團隊學習是建設學習型組織的核心。當前,團隊學習問題的不足之處在于:團隊建設滯后嚴重影響了團隊學習的整體成效,目標模糊導致團隊學習的動力不足,形式主義造成團隊學習有名無實,機制不健全使得團隊學習難以持續(xù)。因此,新形勢下推進團隊學習必須加強團隊建設,培育深化團隊精神;強化團隊學習意識,提升團隊學習理念;明確團隊學習目標,整合團隊學習內(nèi)容;健全團隊學習機制,確保學習持續(xù)有效。
[Abstract]:Team learning is the core of building a learning organization. At present, the shortcomings of team learning are that the lag of team construction seriously affects the overall effectiveness of team learning, the lack of motivation for team learning caused by vague objectives, and formalism causes team learning to be nominal. Inadequate mechanisms make team learning difficult to sustain. Therefore, to promote team learning under the new situation, we must strengthen team building, cultivate and deepen team spirit, strengthen team learning consciousness, enhance team learning concept, define team learning goals, integrate team learning content, and improve team learning mechanism. Ensure that learning continues to be effective.
【作者單位】： 中國地質(zhì)大學思想政治教育學院;威縣人民政府辦公室;中共邯鄲市委黨校;
【分類號】：G647

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本文編號：1813127