本文選題：大學(xué)生 + 共同理想教育��； 參考：《南昌大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：當(dāng)今社會(huì),隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)、經(jīng)濟(jì)全球化的拓展以及互聯(lián)網(wǎng)、傳媒通訊等現(xiàn)代科技的廣泛傳播,中國(guó)本土觀念與外域思潮既相互交融又激烈碰撞,人們思維活動(dòng)的嬗變性、差異性明顯增強(qiáng),消解了指導(dǎo)思想的一元化,這種情況下,大學(xué)生的共同理想價(jià)值認(rèn)同出現(xiàn)了減弱和淡化趨勢(shì)。如何應(yīng)對(duì)新時(shí)期的挑戰(zhàn),尋求解決問(wèn)題的途徑,構(gòu)建堅(jiān)強(qiáng)有力的大學(xué)生共同理想教育體系,是高校管理和教育機(jī)制必須思考的問(wèn)題。 正文共分為四部分： 第一部分界定大學(xué)生共同理想教育的相關(guān)概念。主要研究共同理想的內(nèi)涵與功能；共同理想教育的內(nèi)涵；大學(xué)生共同理想教育的內(nèi)涵。 第二部分分析大學(xué)生共同理想教育的系統(tǒng)與機(jī)制,包括大學(xué)生共同理想教育的內(nèi)容與系統(tǒng)運(yùn)行方式。 第三部分利用最新研究數(shù)據(jù)呈現(xiàn)大學(xué)生共同理想的教育現(xiàn)狀,面臨的挑戰(zhàn)：大學(xué)生共同理想教育自身存在的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題原因的剖析。 第四部分有三個(gè)方面,一是健全和完善領(lǐng)導(dǎo)管理體制,構(gòu)建大學(xué)生共同理想教育有效的組織機(jī)體和指導(dǎo)原則：二健全和完善過(guò)程體制,構(gòu)建大學(xué)生共同理想教育有效的內(nèi)容、方法和實(shí)施途徑；三是健全和完善監(jiān)督體制,構(gòu)建大學(xué)生共同理想教育有效的內(nèi)外部環(huán)境。
[Abstract]:In today's society, with the deepening of reform and opening up, the expansion of economic globalization and the wide spread of modern science and technology, such as the Internet, media communications, etc., Chinese local ideas and the trend of thought outside the world have intermingled with each other and collided intensely with each other.The transmutation of people's thinking activity, the difference strengthens obviously, dispels the guiding ideology unitization, under this kind of situation, the university student's common ideal value identity has appeared the weakening and the desalination tendency.How to deal with the challenges of the new era, to find ways to solve the problems, and to build a strong and powerful common ideal education system for college students are the problems that must be considered in the management and educational mechanism of colleges and universities.The text is divided into four parts:The first part defines the related concepts of college students' common ideal education.This paper mainly studies the connotation and function of common ideal, the connotation of common ideal education and the connotation of college students' common ideal education.The second part analyzes the system and mechanism of college students' common ideal education, including the content and system operation mode of college students' common ideal education.The third part uses the latest research data to present the present situation of the common ideal education of college students, the challenges faced by them: the problems existing in the common ideal education of college students and the analysis of the reasons for the problems.The fourth part has three aspects, one is to perfect and perfect the leadership management system, the construction university student common ideal education effective organization organism and the guiding principle; second, consummates and consummates the process system, constructs the university student common ideal education effective content,The third is to perfect and perfect the supervision system and construct the effective internal and external environment of college students' common ideal education.
【學(xué)位授予單位】：南昌大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1740663