發(fā)布時(shí)間：2018-04-02 09:41

  本文選題：人才觀　切入點(diǎn)：科學(xué)人才觀　出處：《黑龍江高教研究》2014年12期

【摘要】：文章分析了人才觀的發(fā)展與演變,總結(jié)了科學(xué)人才觀的形成過程,根據(jù)科學(xué)人才觀的內(nèi)涵和理念,闡述了樹立科學(xué)人才觀對教育的指導(dǎo)作用。以科學(xué)人才觀為指引、遵循人才成長規(guī)律,簡述了高等工程教育的內(nèi)涵及其工程技術(shù)人才培養(yǎng)的體系結(jié)構(gòu)、內(nèi)容要求,為高等工程教育培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的工程技術(shù)人才提供了指導(dǎo)。
[Abstract]:This paper analyzes the development and evolution of the concept of talent, summarizes the forming process of the concept of scientific talent, and, according to the connotation and concept of the concept of scientific talent, expounds the guiding role of setting up the concept of scientific talent for education, guided by the view of scientific talent. In accordance with the law of talent growth, the connotation of higher engineering education and the system structure and content requirements of engineering and technical personnel training are briefly described, which provides guidance for higher engineering education to train engineering and technical talents to meet the needs of social and economic development.
【作者單位】： 江蘇理工學(xué)院電氣信息工程學(xué)院;江蘇理工學(xué)院發(fā)展與規(guī)劃辦公室和高教研究室;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(工程科技人才培養(yǎng)研究)“應(yīng)用型本科工程教育中設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的實(shí)踐研究”(編號:11JDGC008)的階段性成果
【分類號】：G642

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1699807