本文選題：小科學　切入點：大科學　出處：《科學學研究》2012年05期

【摘要】：在小科學與大科學關系的視角下,美國科學的社會建制是以小科學為基礎、以大科學項目為核心的大科學建制,是經歷長期演進、歷史地形成的;科研模式具有"自主推動"、"主體多元、高校主導"等特點;能夠根據(jù)情況的變化進行適當?shù)卣{整。對現(xiàn)階段的中國來說,在從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的趕超中,科學目標相對明確,應發(fā)揮"中國特色",大力發(fā)展大科學,發(fā)揮其帶動、提升全局的功能;與此同時,在趕超途中,尤其在接近科學前沿之時,應著力培育并完善廣泛的不同領域不同層次的小科學產生、發(fā)展的健康氛圍,提升并擴展小科學的基礎地位,為中國科學提供"漲落"、提供新的分岔點和增長點。
[Abstract]:From the perspective of the relationship between small science and great science, the social system of American science is based on small science and the core of large science projects, which has undergone a long evolution and has been formed historically. The scientific research model has the characteristics of "independent promotion", "pluralistic subject, and university leading", and can be adjusted appropriately according to the changes of the situation. For China at present, the scientific goal is relatively clear in the process of catching up with and surpassing from the traditional to the modern. We should give full play to "Chinese characteristics," vigorously develop big science, give play to its leading role and enhance the overall situation. At the same time, in catching up and surpassing, especially at a time when we are approaching the forefront of science, Efforts should be made to cultivate and improve the healthy atmosphere for the generation and development of small science in different fields and levels, to promote and expand the basic position of small science, to provide "fluctuation" for Chinese science, and to provide new bifurcation points and growth points.
【作者單位】： 東南大學;蚌埠學院;
【基金】：東南大學重大科技引導基金(3213000101)
【分類號】：G644

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本文編號：1690154