發(fā)布時間：2018-03-30 04:26

  本文選題：自費來華留學　切入點：高等教育　出處：《長沙理工大學》2012年碩士論文

【摘要】：WTO將服務(wù)貿(mào)易中留學生教育界定為完全的私人產(chǎn)品，所以來華留學生高等教育具有顯著的私人產(chǎn)品屬性。因此，來華留學生高等教育的學費定價的標準、方式及原則不能完全等同于本國高等教育學費定價的標準、方式及原則。來華留學生高等教育學費不應該由政府與學生、家庭共同承擔。同時，在給來華留學生高等教育學費定價時亦無需過多考慮來華留學生承受能力。最重要的是在制定定價標準時，來華留學生的高等教育學費標準應高于本國高等教育學費標準，并由來華留學生及家庭承擔學費。如果由來華留學生生源所在國公派的來華留學生，應由生源所在國全部或部分的承擔來華留學生高等教育的學費。 本文首先從我國目前現(xiàn)有的來華留學生學費定價標準與我國來華留學生人數(shù)增長率進行分析，得出了研究并調(diào)整來華留學生高等教育學費定價的必要性。同時，通過對來華留學生所選擇的不同專業(yè)學費定價的對比，得出我國來華留學生高等教育專業(yè)學費定價不合理的結(jié)論；而對我國來華留學生高等教育定價因素分析，得出我國現(xiàn)行的針對來華留學生高等教育的學費定價因素與國際因素相關(guān)性并不高，無法體現(xiàn)來華留學生教育的國際性；最后通過對我國目前現(xiàn)行的來華留學生高等教育學費定價的理論與實證分析，得出目前我國大部分高校對于來華留學生高等教育學費的定價偏低。 針對我國目前現(xiàn)行來華留學生高等教育學費定價存在的不合理現(xiàn)狀，本文提出了一些建議。首先，完善我國來華留學生高等教育學費定價的理論基礎(chǔ)。目前我國對于高等教育學費定價以成本分擔理論為主要基礎(chǔ)，采取“歧視定價”方式，但目前缺乏相關(guān)理論的研究。因此，為了進步一完善留學生學費定價，我們首先需要從完善學費定價理論基礎(chǔ)開始；其次，，以影響來華留學生高等教育的定價因素為基礎(chǔ)建立完善的一攬子定價機制；再次，進一步完善“差異化”學費定價法；最后，完善并豐富我國留學生獎學金制度。
[Abstract]:The WTO defines international student education in service trade as a complete private product, so higher education for foreign students in China has a significant private product attribute. The method and principle cannot be completely equal to the standard, method and principle of the tuition price of the local higher education. The tuition fee for the higher education of the foreign students in China should not be shared by the government, the students and the family. At the same time, The most important thing is that, when setting the pricing criteria, the higher education tuition fees for foreign students in China should be higher than the tuition fees standards for higher education in China. Students and families who come to China should bear the tuition fees in full or in part if they are sent to China by the countries from which the students come from. Based on the analysis of the current tuition pricing standards and the growth rate of the number of foreign students in China, this paper concludes that it is necessary to study and adjust the tuition pricing of higher education for foreign students in China. By comparing the pricing of tuition fees of different majors chosen by the foreign students in China, the paper draws the conclusion that the pricing of tuition fees for higher education majors of foreign students from China is unreasonable, and analyzes the pricing factors of higher education for Chinese students in China. It is concluded that the current pricing factors of tuition fees for higher education of foreign students in China are not highly correlated with international factors, which cannot reflect the internationality of the education of foreign students in China. Finally, through the theoretical and empirical analysis of the current pricing of higher education fees for foreign students in China, it is concluded that most colleges and universities in China are underpricing the tuition fees of foreign students in China at present. In view of the unreasonable situation of the current tuition pricing of higher education for foreign students in China, this paper puts forward some suggestions. At present, the pricing of higher education tuition in China is mainly based on the theory of cost sharing and adopts the method of "discriminatory pricing", but there is a lack of relevant theoretical research at present. In order to improve the pricing of tuition fees for foreign students, we first need to start with perfecting the theoretical basis of tuition pricing; secondly, we should establish a complete package pricing mechanism based on the pricing factors affecting the higher education of foreign students coming to China. Thirdly, Further improve the "differentiated" pricing of tuition fees; finally, improve and enrich the scholarship system for foreign students in China.
【學位授予單位】：長沙理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G647.8

【參考文獻】

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本文編號：1684366