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  本文選題：商業(yè)性市民社會　切入點：民辦高等教育　出處：《教育研究》2012年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：研究中國社會轉型過程中的高等教育現(xiàn)象,有"批判現(xiàn)實"和"理解現(xiàn)實"兩種不同范式。許美德教授等人撰寫的《二十一世紀中國大學的肖像:邁向大眾化高等教育》一書,更多地選擇了后一種研究范式。該書用"市民社會"這個概念來反映在公立高等教育體制之外自發(fā)興起的中國民辦高等學校,而使用"商業(yè)性市民社會"對于揭示中國民辦高等學校商業(yè)性行為特征更為恰當。"商業(yè)性市民社會"具有一定的普適性,不僅可以用來分析中國民辦高等教育的特征,而且也可以用來分析其他國家私立高等教育的現(xiàn)象。
[Abstract]:To study the phenomenon of higher education in the process of social transformation in China, there are two different paradigms of "criticizing reality" and "understanding reality". The book uses the concept of "civil society" to reflect the spontaneous rise of private colleges and universities outside the public higher education system. The use of "commercial civil society" is more appropriate to reveal the characteristics of commercial behavior in private institutions of higher learning in China. "Commercial civil society" has a certain universality and can not only be used to analyze the characteristics of private higher education in China. It can also be used to analyze the phenomenon of private higher education in other countries.
【作者單位】： 北京大學教育學院教育經濟研究所;美國馬里蘭大學教育學院;
【分類號】：G648.7

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1635545