本文選題：高校突發(fā)事件　切入點：思想政治教育　出處：《北方民族大學(xué)》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：近年來，頻頻發(fā)生的大學(xué)校園突發(fā)事件不僅威脅高校的穩(wěn)定與發(fā)展，也對高校傳統(tǒng)管理體制與模式提出了挑戰(zhàn)。一個嚴(yán)肅的重大課題——“高校突發(fā)事件管理”開始引起教育界的廣泛關(guān)注。高校突發(fā)事件不僅影響高校的正常教學(xué)、管理和師生的生活秩序，還有損高校的聲譽和形象，對高校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展構(gòu)成了威脅，甚至還會影響整個社會的政治、經(jīng)濟、精神等領(lǐng)域，從而破壞社會的安定團結(jié)。因此，科學(xué)有效地應(yīng)對高校突發(fā)事件對高校來說是一個重大而緊迫的現(xiàn)實問題，同時也是思想政治教育研究的一個嶄新課題。思想政治教育工作作為一切工作的生命線，具有強大的政治優(yōu)勢，因此，思想政治教育加強應(yīng)對高校突發(fā)事件的研究具有重要的現(xiàn)實意義和理論意義。思想政治教育工作在應(yīng)對高校突發(fā)事件時，可以發(fā)揮其獨特的作用，，以此確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。 本文以高校突發(fā)事件為研究背景和邏輯起點，運用思想政治教育相關(guān)理論知識對思想政治教育應(yīng)對高校突發(fā)事件進行深入而系統(tǒng)的探究。首先總結(jié)了國內(nèi)外關(guān)于思想政治教育應(yīng)對高校突發(fā)事件的作用，分析它們的不足以找出本文可能創(chuàng)新之處。其次，簡要的分析高校突發(fā)事件的相關(guān)理論，闡明了高校突發(fā)事件的定義、特點、類型及其成因。然后，在此基礎(chǔ)上提出了思想政治教育介入高校突發(fā)事件的可能性和必要性。最后，筆者按照突發(fā)事件發(fā)生、演變和發(fā)展的時間順序，總結(jié)出思想政治教育在高校突發(fā)事件事前起到預(yù)警、預(yù)防的作用，在突發(fā)事件事中起到安全閥的作用，在高校突發(fā)事件事后起到整合的作用。同時結(jié)合相關(guān)參考文獻和研究資料總結(jié)找各個階段思想政治教育發(fā)揮作用的方法和途徑，這是本文的重點也是本文的研究成果。
[Abstract]:In recent years, frequent university campus emergencies not only threaten the stability and development of universities, It also challenges the traditional management system and mode in colleges and universities. A serious and important topic, "University Emergency Management", has aroused widespread concern in the educational field. Unexpected events in colleges and universities not only affect the normal teaching of colleges and universities, but also bring about great challenges to the traditional management system and model of colleges and universities. Management and the order of life of teachers and students, as well as damaging the reputation and image of colleges and universities, pose a threat to the reform, stability and development of colleges and universities, and even affect the political, economic, spiritual and other fields of society as a whole. Thus undermining social stability and unity. Therefore, scientific and effective response to emergencies in colleges and universities is a major and urgent practical problem. Ideological and political education, as the lifeline of all work, has a strong political advantage. It is of great practical and theoretical significance for ideological and political education to strengthen the research on dealing with emergencies in colleges and universities. Ideological and political education can play a unique role in dealing with emergencies in colleges and universities in order to ensure the stability and development of schools. This article takes the university emergency as the research background and the logical starting point, Using the relevant theoretical knowledge of ideological and political education, this paper makes a deep and systematic study on the ideological and political education in colleges and universities. Firstly, it sums up the role of ideological and political education in responding to emergencies in colleges and universities at home and abroad. The analysis of them is not enough to find out the possible innovations in this paper. Secondly, briefly analyze the relevant theories of university emergencies, clarify the definition, characteristics, types and causes of university emergencies. On this basis, the possibility and necessity for ideological and political education to intervene in unexpected events in colleges and universities are put forward. Finally, according to the time sequence of occurrence, evolution and development of unexpected events, Summing up that ideological and political education plays a pre-warning and preventive role in emergencies in colleges and universities, and plays a role as a safety valve in emergencies. At the same time combined with relevant references and research materials to find ways and means of ideological and political education in various stages which is the focus of this paper is also the research results.
【學(xué)位授予單位】：北方民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G641

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本文編號：1635023