本文選題：文化自信　切入點：文化能力　出處：《高等教育研究》2016年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正研究方向高等教育學(xué)答辯時間2012年6月當(dāng)前中國大學(xué)知識生產(chǎn)的集體性文化"失語"充分暴露了中國大學(xué)知識生產(chǎn)的文化自信不足,這種"不足"是中國大學(xué)在知識生產(chǎn)中的話語權(quán)和原創(chuàng)力衰落的表現(xiàn)。因此,中國大學(xué)知識生產(chǎn)的文化自信生成就成為一個必須正視的問題。大學(xué)知識生產(chǎn)的文化自信生成與三個要素緊密相關(guān):首先是文化能力,包括文化原創(chuàng)力、文化包容力和文化影響力。文化能力是大學(xué)知識生產(chǎn)的文化自信生成的發(fā)動機,沒有文化能力,就沒有大學(xué)知識生產(chǎn)的文化自信。其次是文化態(tài)度,包括文化價值信念和文化情感信任。文化態(tài)度是大學(xué)知識
[Abstract]:On June 2012, the "aphasia" of the collective culture of knowledge production in Chinese universities has fully exposed the lack of cultural confidence in the knowledge production of Chinese universities. This "deficiency" is a sign of the decline in the voice and originality of Chinese universities in knowledge production. The generation of cultural self-confidence in Chinese university knowledge production has become a problem that must be faced squarely. The generation of cultural confidence in university knowledge production is closely related to three elements: first, cultural ability, including cultural originality, Cultural tolerance and cultural influence. Cultural competence is the engine of cultural confidence in the production of university knowledge. Without cultural ability, there is no cultural confidence in university knowledge production. Secondly, cultural attitudes. Cultural values, beliefs and cultural emotional trust. Cultural attitudes are university knowledge
【作者單位】： 西南大學(xué);
【分類號】：G649.2

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