本文選題：留學(xué)生　切入點(diǎn)：跨文化適應(yīng)　出處：《教育與教學(xué)研究》2014年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：留學(xué)生的跨文化教育適應(yīng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程,留學(xué)生因?yàn)楦鞣N不同因素的影響而經(jīng)歷各種跨文化適應(yīng)壓力。文章從留學(xué)生的跨文化適應(yīng)階段入手,從語言和學(xué)術(shù)適應(yīng)、教育適應(yīng)和社會文化等方面討論留學(xué)生所面臨的主要跨文化適應(yīng)壓力,從母語文化、自我效能、動(dòng)機(jī)和社會距離等方面分析影響留學(xué)生跨文化社會適應(yīng)的主要因素,以期為高校留學(xué)生跨文化適應(yīng)培訓(xùn)帶來啟示。
[Abstract]:The cross-cultural educational adaptation of foreign students is a dynamic development process, and the foreign students experience various pressures of cross-cultural adaptation because of the influence of various factors. This paper starts with the cross-cultural adaptation stage of the foreign students, and starts with the language and academic adaptation. From the aspects of educational adaptation and social culture, this paper discusses the major cross-cultural adaptation pressures faced by foreign students, and analyzes the main factors affecting the cross-cultural social adaptation of foreign students from the aspects of mother tongue culture, self-efficacy, motivation and social distance. In order to bring inspiration for the cross-cultural adaptation training of foreign students in colleges and universities.
【作者單位】： 蘭州交通大學(xué);
【基金】：2012年甘肅省教育廳碩士生導(dǎo)師項(xiàng)目“中亞來甘留學(xué)生跨文化社會心理問題與學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究”(212101) 蘭州交通大學(xué)校青年科學(xué)基金項(xiàng)目“來華留學(xué)生在甘肅高校的文化學(xué)習(xí)適應(yīng)性問題研究與對策”(2011053)
【分類號】：G648.9

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1619056