發(fā)布時間：2018-03-09 23:27

  本文選題：碩士研究生　切入點：入學(xué)考試制度　出處：《中南民族大學(xué)》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：改革開放30多年來，我國的研究生教育取得了輝煌的成果，研究生規(guī)模逐步擴大，從1978年的1萬余人發(fā)展到2010年的47萬余人，為國家共招收和培養(yǎng)了各類研究生近350萬人。近年來，由于高等學(xué)校本、�？撇粩鄶U招，將青年求學(xué)的積極性調(diào)動了起來，他們對高等教育的期望值也在提升。同時，高校的畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增，以致于畢業(yè)生就業(yè)的壓力不斷增加，使得相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生不得不追求更高層次的研究生教育，考研熱瞬間成為高等教育的熱點問題之一。 隨著我國高等教育的進一步擴招和大學(xué)生就業(yè)難等問題的加劇以及社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，研究生教育出現(xiàn)了跨越式發(fā)展，招生規(guī)模迅速增長，那么如何在擴招的同時保證生源質(zhì)量不下降則成為我們首先要考慮的問題，應(yīng)該得到重視，因為生源質(zhì)量的好壞將直接影響到研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。碩士研究生入學(xué)考試作為把好招生的質(zhì)量關(guān)和招收優(yōu)質(zhì)生源的重要手段之一，是研究生招生和選拔人才的第一道關(guān)口，直接關(guān)系到研究生培養(yǎng)質(zhì)量的高低。 隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，國家對碩士研究生入學(xué)考試制度雖然進行了不斷地改革和完善，由最初的嘗試到逐步的規(guī)范，但作為一名參加過碩士研究生入學(xué)考試的研究生，筆者認識到其中仍然存在著一些問題。本文就是通過回顧1978年恢復(fù)研究生招生工作以來我國碩士研究生入學(xué)考試制度的發(fā)展歷程，運用問卷法分析當(dāng)前碩士研究生入學(xué)考試中存在的問題，比較并借鑒美國的成功經(jīng)驗，結(jié)合我國的實際國情，，嘗試性地提出改革我國當(dāng)前碩士研究生入學(xué)考試的建議，以促進我國研究生教育的健康發(fā)展。
[Abstract]:In the past 30 years of reform and opening up, graduate education in China has made brilliant achievements. The scale of graduate students has gradually expanded from more than 10,000 in 1978 to more than 470,000 in 2010. Nearly 3.5 million graduate students of all kinds have been recruited and trained for the country. In recent years, due to the continuous expansion of enrollment in colleges and universities, the enthusiasm of young people to study has been aroused, and their expectations for higher education have also been raised. At the same time, The number of graduates in colleges and universities is increasing year by year, and the pressure of graduates' employment is increasing, which makes a considerable number of students have to pursue a higher level of graduate education. The hot spot of postgraduate examination has become one of the hot issues in higher education. With the further expansion of higher education and the difficulty of obtaining employment for college students and the establishment of socialist market economy system, graduate education has developed by leaps and bounds, and the enrollment scale has increased rapidly. Well, how to increase enrollment while ensuring that the quality of students does not decline becomes the first issue that we should consider, and should be taken seriously. Because the quality of students will directly affect the training quality of graduate students. As one of the important means to ensure the quality of enrollment and recruit high-quality students, the entrance examination for graduate students is the first pass for graduate students to recruit students and select talents. It is directly related to the quality of graduate training. With the development of society and economy, although the national entrance examination system of master degree has been reformed and perfected continuously, from the initial attempt to the gradual standard, as a graduate student who has participated in the entrance examination of the master's graduate student, The author recognizes that there are still some problems. This paper reviews the development of the postgraduate entrance examination system in China since the resumption of graduate enrollment work in 1978. By using the questionnaire method to analyze the problems existing in the current entrance examination of master students, to compare and draw lessons from the successful experience of the United States, and combining with the actual situation of our country, the author tries to put forward some suggestions to reform the entrance examination of master's graduate students in our country at present. In order to promote the healthy development of graduate education in China.
【學(xué)位授予單位】：中南民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G643

【參考文獻】

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本文編號：1590767