本文選題：入學(xué)教育　切入點(diǎn)：需要層次理論　出處：《云南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2012年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：大學(xué)新生在入學(xué)初期面對(duì)改變了的環(huán)境,在重新適應(yīng)的過程中會(huì)產(chǎn)生新的心理需求。高校在開展新生入校教育時(shí)應(yīng)合理運(yùn)用需要層次理論,針對(duì)學(xué)生的需要來加強(qiáng)和改進(jìn)高校的入學(xué)教育工作,從生活上、安全上、社交上、尊重上和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)上給大學(xué)新生全面的指導(dǎo)和幫助,使他們能明確自身的目標(biāo),建立良好的人際關(guān)系,順利度過適應(yīng)期。
[Abstract]:College freshmen are faced with the changed environment in the initial stage of admission and will have new psychological needs in the process of readjustment. Aiming at the needs of students, we should strengthen and improve the college entrance education, provide comprehensive guidance and help to freshmen in life, security, social contact, respect and self-worth, so that they can define their own goals. Establish good interpersonal relationships and get through the adaptation period.
【作者單位】： 上海金融學(xué)院國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院;
【基金】：上海市教委優(yōu)秀青年教師科研專項(xiàng)基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):sjr09020)階段成果
【分類號(hào)】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1558182