本文關鍵詞： 高校 選修課 教學　出處：《教育評論》2012年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：作為必修課的重要補充,高校選修課對于拓展學生的視野、增強學生的綜合素質意義重大。由于學校、教師和學生自身的原因,直接導致高校選修課教學過程中存在教師教學隨意性大、學生選課功利性強、教學手段落后、教學內容難以滿足現(xiàn)實需要等問題。提高選修課教學質量,學校需要重視對選修課的管理,教師需要強化自我激勵與提升機制,學生需要樹立正確的學習理念,以及全社會需要投入到幫助貧困大學生的實際行動中。
[Abstract]:As an important supplement to compulsory courses, elective courses in colleges and universities are of great significance in expanding students' horizons and enhancing students' comprehensive quality. In the course of elective course teaching in colleges and universities, there are some problems, such as the randomness of teachers' teaching, the strong utilitarianism of students' choice of courses, the backward teaching methods, the difficulty of meeting the practical needs of teaching contents, and so on, so as to improve the teaching quality of elective courses. Schools need to pay attention to the management of elective courses, teachers need to strengthen the self-motivation and promotion mechanism, students need to establish a correct learning concept, and the whole society needs to put into practical actions to help poor college students.
【作者單位】： 西南政法大學經濟學院;
【基金】：教育部人文社科基金項目“西部農村扶貧開發(fā)中公共產品供求機制與模式研究”的成果,批準文號12XJC790009 重慶社科規(guī)劃項目“重慶市農業(yè)區(qū)域專業(yè)化發(fā)展研究”的成果,批準文號2009JJ13
【分類號】：G642.4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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7 王玉s，

本文編號：1543174