本文關(guān)鍵詞： 北方民族院校 公民素質(zhì)教育 實踐探索 癥結(jié)問題 對策建議　出處：《黑龍江民族叢刊》2012年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：通過健全領(lǐng)導體制、活化教育內(nèi)容、創(chuàng)新實現(xiàn)形式以及強化輔導員、班主任隊伍建設(shè),內(nèi)蒙古自治區(qū)民族院校大學生公民素質(zhì)教育成效顯著;在推進過程中,存在著公德意識淡漠、法制意識缺乏、權(quán)利義務錯位及師資素質(zhì)不高等問題,直接影響了公民素質(zhì)教育的質(zhì)量;為適應民族地區(qū)對高素質(zhì)人才的發(fā)展需要,應從強化知識教育、創(chuàng)新教育形式和提升師資素質(zhì)等方面入手,不斷提升北方民族院校大學生公民素質(zhì)教育的水平。
[Abstract]:Through improving the leadership system, activating the educational content, innovating the form of realization and strengthening the construction of the counselors and class teachers, the quality education of college students in Inner Mongolia Autonomous region for nationalities has achieved remarkable results. In order to meet the needs of the development of high-quality talents in minority areas, we should strengthen the knowledge education, which has some problems, such as the indifference of public morality consciousness, the lack of legal consciousness, the dislocation of rights and obligations, and the low quality of teachers, which directly affect the quality education of citizens. By innovating the form of education and improving the quality of teachers, the level of citizen quality education of college students in northern universities for nationalities is improved.
【作者單位】： 齊齊哈爾大學馬克思主義學院;
【分類號】：G647.38

【參考文獻】

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本文編號：1509958