語音信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)的改革與實(shí)踐
本文關(guān)鍵詞: 語音信號(hào)處理 教學(xué)實(shí)驗(yàn) 自主項(xiàng)目 語音分離項(xiàng)目 出處:《實(shí)驗(yàn)室研究與探索》2014年04期 論文類型:期刊論文
【摘要】:隨著數(shù)字信號(hào)處理的發(fā)展,語音信號(hào)領(lǐng)域越來越受到關(guān)注,語音信號(hào)處理是實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互和通訊技術(shù)的必要方法。語音信號(hào)處理教學(xué)實(shí)驗(yàn)課程在國外著名大學(xué)已經(jīng)得到廣泛開設(shè)。本文介紹了一門最新開設(shè)的將基礎(chǔ)知識(shí)與理論研究相結(jié)合的語音信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)課程。該課程主要由一系列由淺入深的語音信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)構(gòu)成,通過這些實(shí)驗(yàn),使學(xué)生深入理解語音信號(hào)領(lǐng)域的前沿知識(shí)。在自主實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),學(xué)生自主提出實(shí)驗(yàn)題目及內(nèi)容,通過小組形式完整地完成一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、開發(fā)和匯報(bào)過程。本文將一個(gè)小組的語音分離項(xiàng)目為例,來說明該課程不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和分析解決問題能力,并能激發(fā)學(xué)生對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研究興趣。
[Abstract]:With the development of digital signal processing, more and more attention has been paid to the field of speech signal. Speech signal processing is a necessary method to realize human-computer interaction and communication technology. The teaching experiment course of speech signal processing has been widely offered in famous universities abroad. The experimental course of speech signal processing, which is composed of a series of speech signal processing experiments from shallow to deep. Through these experiments, the students can deeply understand the frontier knowledge in the field of phonetic signal. In the autonomous experiment, the students put forward the experimental topics and contents independently, and complete the design of a project in group form. Development and reporting process. This paper takes a group phonetic separation project as an example to show that the course can not only develop students' ability of hands-on and analytical problem-solving, but also stimulate students' interest in related fields.
【作者單位】: 清華大學(xué)電子工程系;
【基金】:清華大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)專項(xiàng)基金(2010年)
【分類號(hào)】:TN912.3-4;G642
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):1507679
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