本文關(guān)鍵詞： WeChat 大學(xué)生 思想政治教育　出處：《齊齊哈爾大學(xué)》2014年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：WeChat自2011年1月正式面世以來,由于它優(yōu)于其它媒體的特性,已經(jīng)迅速在大學(xué)生群體中風(fēng)靡。為適應(yīng)時代發(fā)展迎合大學(xué)生群體的需求，怎樣將WeChat創(chuàng)新地應(yīng)用于思想政治教育工作領(lǐng)域,目前成為了大學(xué)生思想政治教育新課題在研究,并成為創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作的新途徑。在中外目前的研究成果中，針對WeChat對大學(xué)生思想政治教育的影響研究的數(shù)量較少,而WeChat如何應(yīng)用于大學(xué)生思想政治教育的研究成果更是少之又少。WeChat無疑成為了思想政治教育新載體,它的誕生在給大學(xué)生思想政治教育帶來了機遇的同時也迎來巨大的挑戰(zhàn)。 本文由緒論、正文、結(jié)語三部分構(gòu)成 緒論部分(第一章)綜合敘述了本文的研究目的、研究意義,國內(nèi)外研究動態(tài)以及本文采用的研究方法與創(chuàng)新點。 正文部分共四章(第二章——第五章) 第二章通過對WeChat的界定揭示了WeChat的內(nèi)涵和主要特點,概述了WeChat興起和發(fā)展的過程，明確了當(dāng)前WeChat的功能與用途，以及WeChat與其他網(wǎng)絡(luò)媒體的主要區(qū)別。第三章依據(jù)對大學(xué)生的問卷調(diào)查,具體分析了大學(xué)生使用WeChat的現(xiàn)狀,并從社會環(huán)境、WeChat的優(yōu)勢、當(dāng)代大學(xué)生的心理特點等方面揭示了大學(xué)生熱衷于WeChat的原因。第四章從積極和消極兩個方面,全面具體地分析了WeChat對大學(xué)生的影響。第五章分析總結(jié)出WeChat作為大學(xué)生思想政治教育的新載體如何應(yīng)用,為積極構(gòu)建實用的思想政治教育做出探索,這對大學(xué)生思想政治教育者、教育對象及其教育方法的改進都能起到積極的促進作用,對大學(xué)生思想政治教育的不斷創(chuàng)新具有重要意義。 結(jié)束語是對全文的總結(jié)和概括
[Abstract]:Since January 2011, WeChat has been popular among college students because it is superior to other media. In order to adapt to the development of the times, it caters to the needs of college students. How to apply WeChat creatively to the field of ideological and political education has become a new subject of ideological and political education for college students. And become a new way to innovate the ideological and political education of college students. In the current research results at home and abroad, the number of research on the impact of WeChat on ideological and political education of college students is relatively small. However, how to apply WeChat to the ideological and political education of college students is rare. WeChat has undoubtedly become a new carrier of ideological and political education. Its birth not only brings the opportunity to the ideological and political education of college students, but also brings great challenges. This paper is composed of three parts: introduction, text and conclusion. In the first chapter, the purpose and significance of the research, the research trends at home and abroad as well as the research methods and innovations adopted in this paper are comprehensively described. There are four chapters in the text (Chapter II-5th). The second chapter reveals the connotation and main characteristics of WeChat through the definition of WeChat, summarizes the process of the rise and development of WeChat, and clarifies the functions and uses of current WeChat. As well as the main differences between WeChat and other network media. The third chapter based on the questionnaire survey of college students, the specific analysis of the current situation of college students using WeChat, and from the social environment. The advantages of WeChat and the psychological characteristics of contemporary college students reveal the reasons why college students are keen on WeChat. Chapter 4th focuses on both positive and negative aspects. Chapter 5th analyzes how to use WeChat as a new carrier of ideological and political education for college students. In order to actively construct practical ideological and political education to explore, which can play a positive role in promoting the ideological and political education of college students, the object of education and the improvement of their educational methods. It is of great significance to the innovation of college students' ideological and political education. The conclusion is the summary and summary of the full text.
【學(xué)位授予單位】：齊齊哈爾大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：1473373