發(fā)布時間：2018-01-26 04:59

  本文關(guān)鍵詞： 教師評議會 研究型大學(xué) 共同治理 沖突 合作　出處：《高等教育研究》2012年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教師評議會是美國大學(xué)普遍設(shè)置的全校范圍內(nèi)教師參與大學(xué)治理的機構(gòu),東北大學(xué)是其中一個頗具特色的案例。透過該校校內(nèi)各個群體對教師評議會的看法,理想狀態(tài)下教師評議會的運作機制應(yīng)是教師與行政人員之間既存在一定的建設(shè)性沖突,又互相合作。為此,我們需要重新認識教師評議會在美國大學(xué)治理中的作用及其在治理結(jié)構(gòu)中扮演的角色,在現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)過程中重視協(xié)調(diào)教師與行政人員之間的關(guān)系。
[Abstract]:The teacher's council is a common institution in American universities that teachers participate in the governance of the whole university. Northeast University is one of the characteristic cases. Through the views of various groups in the school to teachers' council. Ideally, the operational mechanism of teachers' consultative council should be that there is not only some constructive conflict between teachers and administrators, but also cooperation with each other. We need to re-understand the role of the teacher Council in the governance of American universities and its role in the governance structure, and attach importance to coordinating the relationship between teachers and administrators in the process of the construction of modern university system.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)公共管理學(xué)院;
【基金】：上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃一般課題暨教育科學(xué)規(guī)劃重點課題(A1208) 北京市教育科學(xué)規(guī)劃重點課題(ADA10096)
【分類號】：G649.712
【正文快照】： 教師評議會(faculty senate)是美國大學(xué)普遍設(shè)置的全校范圍內(nèi)教師參與大學(xué)治理的機構(gòu),它與中國大學(xué)的學(xué)術(shù)委員會和教職工代表大會功能相似。筆者曾用一年半的時間考察了波士頓地區(qū)八所研究型大學(xué)①教師參與治理的狀況,經(jīng)過比較,筆者發(fā)現(xiàn)東北大學(xué)(Northeastern University)的

【共引文獻】

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本文編號：1464742