本文關(guān)鍵詞：基于勝任特征模型的遼寧省普通高�！鞍偾f人才”遴選指標(biāo)體系研究　出處：《大連工業(yè)大學(xué)》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：“百千萬人才工程”是國家重點(diǎn)人才工程之一，在遼寧省“百千萬人才”中高校教師約占總?cè)藬?shù)的40%，他們大多是學(xué)術(shù)帶頭人或骨干教師，對學(xué)術(shù)和科技的發(fā)展有重大的推動(dòng)作用。然而，目前對“百千萬人才”的遴選多注重候選人科研成果、所獲獎(jiǎng)勵(lì)等外在的績效成果，而忽視了對具有績效預(yù)測效果的個(gè)人特質(zhì)、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀等內(nèi)在勝任特征的考察。這會(huì)導(dǎo)致入選的“百千萬人才”缺乏可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)機(jī)和潛力，影響這支隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平。 本研究通過對高�！鞍偾f人才”工作特征的分析，及對相關(guān)專家的咨詢，采用科學(xué)的方法構(gòu)建了高�！鞍偾f人才”的勝任特征模型。并以此為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)出高校“百千萬人才”的遴選指標(biāo)體系，彌補(bǔ)和完善了原有遴選辦法的缺欠和不足，對遼寧省百千萬人才隊(duì)伍建設(shè)工作具有理論與實(shí)踐借鑒意義。 在查閱相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，通過對在校大學(xué)生的問卷調(diào)查，對高校教師的行為事件訪談，及對相關(guān)專家的咨詢，最終提取了30個(gè)勝任特征要素，，并根據(jù)這些要素編制了包含30個(gè)題項(xiàng)的高�！鞍偾f人才”的勝任特征調(diào)查問卷。運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對高�！鞍偾f人才”勝任特征調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行因子分析和方差分析，構(gòu)建了高�！鞍偾f人才”勝任特征模型，包括成就導(dǎo)向、創(chuàng)新能力、學(xué)術(shù)交流能力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力、教學(xué)能力、學(xué)術(shù)研究能力和為人師表7個(gè)因子30個(gè)要素；然后利用AMOS結(jié)構(gòu)方程軟件對模型的擬合度進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果顯示該模型的結(jié)構(gòu)效度良好。 目前學(xué)者在研究高校教師的勝任特征時(shí)，多是根據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況構(gòu)建高校教師的勝任特征模型，很少談及該模型的應(yīng)用。本研究依據(jù)高�！鞍偾f人才”的勝任特征調(diào)查數(shù)據(jù)，運(yùn)用因子分析法，通過因子貢獻(xiàn)率和因子得分系數(shù)矩陣，確定遴選各級指標(biāo)的權(quán)重，構(gòu)建了高�！鞍偾f人才”的遴選指標(biāo)體系。該體系共設(shè)7個(gè)二級指標(biāo)和30個(gè)三級指標(biāo)，從而將勝任特征模型運(yùn)用于“百千萬人才”的遴選工作中，增加了遴選工作的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
[Abstract]:"tens of millions of talents Project" is one of the key national talents projects. In Liaoning Province, the number of teachers in colleges and universities accounts for about 40% of the total, most of them are academic leaders or backbone teachers. However, the current selection of "tens of millions of talents" more emphasis on candidates' scientific research results, awards and other external performance results. It ignores the investigation of the inherent competence such as individual characteristics, motivation, values and so on, which will lead to the lack of motivation and potential for sustainable development of the selected "millions of talents". Affect the overall quality and level of the team. This study is based on the analysis of the working characteristics of "millions of talents" in colleges and universities, as well as the consultation of relevant experts. This paper uses scientific method to construct the competency model of "millions of talents" in colleges and universities, and designs the selection index system of "millions of talents" on the basis of this model. It makes up for the deficiency and deficiency of the original selection method and has theoretical and practical significance for the construction of tens of millions of talents in Liaoning Province. On the basis of consulting relevant literature, through the questionnaire survey of college students, the interview of college teachers' behavior events, and the consultation of relevant experts, 30 competency factors were finally extracted. According to these factors, a questionnaire about the competency of "millions of talents" in colleges and universities with 30 items is compiled. The "millions of talents" in colleges and universities are analyzed by SPSS software. Factor analysis and variance analysis were performed for competency survey data. This paper constructs the competency model of "millions of talents" in colleges and universities, including achievement orientation, innovation ability, academic communication ability, team leadership ability and teaching ability. Academic research ability and teacher model 7 factors 30 elements; Then the fitting degree of the model is tested by AMOS structural equation software, and the result shows that the model has good structural validity. At present, when the scholars study the competency of university teachers, most of them are based on the actual situation to construct the competency model of university teachers. The application of this model is seldom discussed. Based on the competency survey data of "millions of talents" in colleges and universities, the factor analysis method is used, and the factor contribution rate and factor score coefficient matrix are adopted. The selection index system of "millions of talents" in colleges and universities is constructed by determining the weight of the indexes at all levels. The system consists of 7 secondary indicators and 30 third-level indicators. Thus, the competency model is applied to the selection of "millions of talents", which increases the scientific and accuracy of the selection work.
【學(xué)位授予單位】：大連工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G649.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1435091