本文關(guān)鍵詞：加州高等教育總體規(guī)劃50年回顧與展望　出處：《比較教育研究》2012年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：1960年出臺(tái)的加州高等教育總體規(guī)劃已經(jīng)走過了50年的發(fā)展歷程。50年來,該總體規(guī)劃有效地維護(hù)了加州高等教育系統(tǒng)內(nèi)部分類發(fā)展的秩序,促使高等學(xué)校在類型內(nèi)追求卓越,促進(jìn)了加州高等教育的發(fā)展,但同時(shí)也存在一些爭(zhēng)議與問題。面臨新的挑戰(zhàn),該總體規(guī)劃仍然會(huì)繼續(xù)存在下去,但會(huì)不斷進(jìn)行一些調(diào)整。
[Abstract]:The overall plan of California ' s higher education , which was introduced in 1960 , has passed the development course of 50 years . In the past 50 years , the master plan effectively maintained the internal classification and development order of the California higher education system , promoted the development of the higher education in California , but also had some disputes and problems . Facing the new challenge , the master plan will continue to exist , but some adjustment will continue .

【作者單位】： 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)比較教育研究中心、北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院;
【基金】：北京師范大學(xué)比較教育研究中心劉寶存教授主持的國(guó)家社科基金“十五”規(guī)劃國(guó)家一般課題《區(qū)域高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整和高等學(xué)校功能定位的比較研究》(課題批準(zhǔn)號(hào)BDA050014)的階段性研究成果之一
【分類號(hào)】：G649.711
【正文快照】： 從1960年美國(guó)加州高等教育總體規(guī)劃(以下簡(jiǎn)稱“總體規(guī)劃”)出臺(tái)到現(xiàn)在,50年已經(jīng)過去了。在總體規(guī)劃50周年之際,特別是在我國(guó)把“分類管理,辦出特色”作為高等教育改革的重要政策之后,作為高等教育區(qū)域規(guī)劃主要模式之一的總體規(guī)劃成為我國(guó)高等教育研究的一個(gè)熱點(diǎn)問題。本文擬

【共引文獻(xiàn)】

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