本文關(guān)鍵詞：彰顯大學的文化特質(zhì):高等教育政策的旨歸　出處：《高等教育研究》2012年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 大學 文化 政策 市場

【摘要】：大學本質(zhì)上是文化組織,對文化的傳承和積淀成就了大學的經(jīng)久不衰。20世紀90年代以來,面對全球化的嚴峻挑戰(zhàn),大學從外圍進入政府的中心議程,成為公共機構(gòu)和公共政策框架的一部分。各國公共政策取向上普遍呈現(xiàn)強化的趨勢,大學被看作影響世界經(jīng)濟的關(guān)鍵因素和高額利益的源頭。公共政策對大學的經(jīng)濟市場定位,引發(fā)了大學生態(tài)環(huán)境的巨變,導致大學本真文化的N失。大學要走出和擺脫政策偏離帶來的困境,必須堅守大學傳統(tǒng),處理好與公共政策之間的關(guān)系。高等教育公共政策必須實行重心轉(zhuǎn)移,彰顯大學的文化特質(zhì)。
[Abstract]:University is essentially a cultural organization, the inheritance and accumulation of culture has made the university enduring. Since 90s, facing the severe challenge of globalization, the university from the periphery into the central agenda of the government. Become a part of the public institutions and public policy framework. The public policy orientation of countries generally presents a trend of strengthening. Universities are regarded as the key factors affecting the world economy and the source of high profits. Public policies have caused great changes in the ecological environment of universities because of their economic market orientation. In order to get rid of the dilemma caused by the policy deviation, the university must adhere to the university tradition. The public policy of higher education must be shifted to highlight the cultural characteristics of the university.
【作者單位】： 國家教育行政學院;
【分類號】：G641
【正文快照】： 一、大學是社會的文化組織大學本質(zhì)上是社會的文化組織,是人類高尚精神的殿堂,其根本宗旨是研究、創(chuàng)新、傳承優(yōu)秀文化。文化是大學的核心和靈魂,文化追求是大學的本質(zhì)特征。在康德看來,文化是指那些屬于使人愈來愈遠地擺脫動物界的人類內(nèi)在的規(guī)定性。質(zhì)言之,文化指人內(nèi)在人格

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 袁貴仁;加強大學文化研究 推進大學文化建設(shè)[J];中國大學教學;2002年10期

2 眭依凡;大學者,有大學文化之謂也——兼談大學新區(qū)的文化建設(shè)[J];教育發(fā)展研究;2004年04期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 周穎;;交往實踐視域下的思想政治教育初探[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2012年02期

2 陳虹;;西方現(xiàn)代童話中的成長儀式原型及文化意義[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2009年03期

3 唐勇,朱長華;學校教育資源分配探討[J];安徽教育學院學報;2003年03期

4 韓傳信;;農(nóng)村中小學教師德育素養(yǎng)提升途徑的探討[J];安徽廣播電視大學學報;2011年04期

5 楊鳳仙;;關(guān)于校本教研建設(shè)的思考[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學院學報;2006年04期

6 胡靖;;馬克思主義視閾中的學校德育觀轉(zhuǎn)向[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2012年03期

7 周志剛;孟娜;;對話教學現(xiàn)實問題透視[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2006年06期

8 張錦智;張春秀;;大學生道德人格塑造的主體間性視角分析[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2011年02期

9 徐在中;;在大學英語課堂教學中進行道德教育的研究[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2011年03期

10 岳偉;;論關(guān)注學生快樂體驗的大學課堂教學[J];安徽文學(下半月);2008年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 崔立宏;;談高校創(chuàng)新文化建設(shè)的有效途徑[A];創(chuàng)新沈陽文集（B）[C];2009年

2 崔立宏;;談高校創(chuàng)新文化建設(shè)的有效途徑[A];科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展（B卷）——第七屆沈陽科學學術(shù)年會暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集[C];2010年

3 王冀生;;深刻轉(zhuǎn)變中的我國高等教育[A];回顧與展望——1983—2003年高教研究論文集[C];2003年

4 劉法虎;;美國兩大高校分類研究的經(jīng)驗與借鑒[A];2009年首屆首都高校教育學研究生學術(shù)論壇論文集[C];2010年

5 王春燕;;打造中國人自己的幼兒園課程——以陳鶴琴為代表的幼兒園課程變革為例[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（4）——中國學科教學與課程教材史研究[C];2009年

6 李長偉;韓鐘文;;淺論康德的實踐教育學[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

7 汪思鋒;;試析雅斯貝爾斯的師生生存交往理論[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

8 檀慧玲;;赫胥黎在近代科學教育普及和發(fā)展中的作用[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

9 蘇群;車承軍;;新建工科院校開展應(yīng)用型本科教育的思考[A];高教改革研究與實踐（上冊）——黑龍江省高等教育學會2003年學術(shù)年會論文集[C];2003年

10 張宏圖;;關(guān)于教育技術(shù)的哲學思考[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

相關(guān)博士學位論文 前10條

1 向海英;學前教育課程創(chuàng)生研究[D];山東師范大學;2010年

2 孫峰;當代中國德育價值觀的變革[D];陜西師范大學;2010年

3 劉穎;公民教育中的法制教育及其價值研究[D];武漢理工大學;2010年

4 崔學榮;主體間性視野中的中國傳統(tǒng)音樂文化教育[D];福建師范大學;2010年

5 朱德友;高校教師激勵機制研究[D];武漢大學;2010年

6 曹立新;思想政治工作情境研究[D];武漢大學;2010年

7 劉吉林;權(quán)力博弈下高等教育評估合法性研究[D];山東師范大學;2011年

8 孫余余;人的虛擬生存與思想政治教育創(chuàng)新研究[D];山東師范大學;2011年

9 楊道麟;美學視野下的語文教育研究[D];山東師范大學;2011年

10 段鵬;開放的藝術(shù)及其教育[D];首都師范大學;2011年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 姜超;小學綜合實踐活動課程實施情況的調(diào)查研究[D];遼寧師范大學;2010年

2 盧楠;大學生心理危機預警機制研究[D];廣西師范學院;2010年

3 馮秋珍;教師課堂教學行為與教學智慧的相關(guān)性研究[D];廣西師范學院;2010年

4 任利娟;一位市級骨干教師專業(yè)成長的敘事研究[D];遼寧師范大學;2010年

5 趙曉楠;中學生責任意識教育研究[D];遼寧師范大學;2009年

6 畢紅軼;新課程視域下的思想品德課生命觀教育[D];遼寧師范大學;2008年

7 陳余芳;高校思想政治理論教學存在經(jīng)驗的缺位與對策[D];長沙理工大學;2010年

8 韓路;高等教育大眾化階段民辦高職院校戰(zhàn)略定位研究[D];江西師范大學;2010年

9 張悅;我國殘疾人高等教育發(fā)展問題與對策研究[D];江西師范大學;2010年

10 林曼紅;教師的課堂情境知識及其建構(gòu)研究[D];江西師范大學;2010年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 朱清時;建設(shè)一流大學值得重視的幾個問題[J];清華大學教育研究;2003年03期

2 顧明遠;鑄造大學的靈魂——一流大學建設(shè)的關(guān)鍵所在[J];清華大學教育研究;2003年03期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張建;;文化傳統(tǒng)與和諧社會——淺談中國文化與現(xiàn)代化[J];重慶職業(yè)技術(shù)學院學報;2006年01期

2 曾呢娟;;漢英動物詞隱喻意義淺析[J];金華職業(yè)技術(shù)學院學報;2006年04期

3 黃浩嵐;;人文精神與建設(shè)有中國特色的企業(yè)文化[J];金陵科技學院學報(社會科學版);2006年03期

4 張淑娟;黃鳳志;;“文化民族主義”思想根源探析——以德國文化民族主義為例[J];世界民族;2006年06期

5 盛偉;;中國傳統(tǒng)風俗文化與象征[J];東岳論叢;2007年06期

6 錢平;;從“東”和“西”的聯(lián)想意義看中西文化心理差異[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2007年06期

7 羅琴;;論高職院校人文素質(zhì)教育[J];貴州工業(yè)大學學報(社會科學版);2008年03期

8 江凌;;試論近世兩湖地區(qū)士民的文化性格[J];肇慶學院學報;2009年03期

9 李曉偉;;論社會變遷中的鄉(xiāng)村文化與鄉(xiāng)村秩序[J];黑龍江科技信息;2009年26期

10 張國慶;;足球軟實力的思考[J];佳木斯教育學院學報;2009年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 張巖靜;;文化傳統(tǒng)與道德選擇[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究文集（第三卷）[C];1994年

2 錢天華;;“政務(wù)公開”與文化傳統(tǒng)[A];激濁揚清——廉政文化研討會論文集[C];1999年

3 楊韶剛;;道德價值的文化根源與類道德價值的普世性[A];第十二屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

4 李強;何小濤;;建筑審美設(shè)計中的繼承與發(fā)揚[A];加入WTO和中國科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機遇、責任和對策（下冊）[C];2002年

5 郝鐵川;;中國的文化傳統(tǒng)與中國司法制度的民族特色的形成[A];依法治國專題研究——司法改革與依法治國理論研討會、中國農(nóng)村基層民主法制建設(shè)理論研討會論文集[C];1999年

6 郭齊勇;;文化傳統(tǒng)芻議[A];時代與思潮（4）——文化傳統(tǒng)尋繹[C];1990年

7 何明智;;從跨文化的視角解析中國對外電視新聞傳播策略[A];中國傳播學會成立大會暨第九次全國傳播學研討會論文集[C];2006年

8 長北;;大象之美——傳統(tǒng)藝術(shù)與文化傳統(tǒng)系列論文之三[A];中華美學學會第七屆全國美學大會會議論文集[C];2009年

9 易永田;楊生;;“孝文化傳統(tǒng)”教育目標設(shè)計及初步實踐[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究文集（第四卷）[C];1996年

10 周金才;;教育和文化傳統(tǒng)對數(shù)學發(fā)展的影響[A];面向21世紀的科技進步與社會經(jīng)濟發(fā)展（上冊）[C];1999年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 “義烏發(fā)展的文化探源”課題組　執(zhí)筆 林存陽;義烏傳統(tǒng)文化發(fā)展的三大支柱[N];中國社會科學院院報;2007年

2 王笛;大義該不該滅親[N];南方周末;2008年

3 羅哲文 國家文物局古建筑專家組組長、中國文物學會名譽會長;古建筑“流動”著文化傳統(tǒng)[N];中國社會科學報;2010年

4 中國藝術(shù)研究院研究員　劉夢溪;禮儀與文化傳統(tǒng)的重建[N];光明日報;2004年

5 李伯勇;客家文化傳統(tǒng)的現(xiàn)場描摹[N];中國文化報;2006年

6 錦秀文 （江蘇 市民）;呼吁北京土話“申遺”折射的隱憂[N];華夏時報;2007年

7 安徽雙輪酒業(yè)股份有限公司董事長 馬錦華;談?wù)勅绾蝹鞒兄腥A白酒文化傳統(tǒng)[N];經(jīng)理日報;2008年

8 王湘穗 北京航空航天大學戰(zhàn)略研究中心主任、教授;杜絕浮躁 應(yīng)對挑戰(zhàn)[N];中國國防報;2010年

9 孟蔚紅;張昌余：天人合謀造就休閑成都[N];成都日報;2007年

10 本報記者 陳彬斌;堅持多樣性才能持久發(fā)展[N];中國文化報;2010年

相關(guān)博士學位論文 前10條

1 岳曉英;論中國電影的離合型敘事結(jié)構(gòu)[D];復旦大學;2008年

2 黃蘇瑾;中國動畫劇作的民族化研究[D];南京師范大學;2007年

3 高倚云;明清晉商文化傳統(tǒng)、制度績效與路徑依賴[D];遼寧大學;2007年

4 楊民;工業(yè)化與新型工業(yè)化的深層次問題研究[D];華中科技大學;2005年

5 劉宇清;上海電影傳統(tǒng)的分化與裂變（1945-1965）[D];上海大學;2007年

6 鄭文全;大學的本質(zhì)[D];東北財經(jīng)大學;2006年

7 姜廣東;非正式制度、財產(chǎn)權(quán)利與分工擴展[D];東北財經(jīng)大學;2006年

8 張西山;中國特色社會主義的制度文化分析[D];湖南師范大學;2011年

9 成良斌;文化對我國技術(shù)創(chuàng)新及其政策的影響研究[D];華中科技大學;2007年

10 黃英杰;古典書院的終結(jié)及其對現(xiàn)代中國大學的影響[D];西南大學;2012年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 姜惠;關(guān)于武術(shù)流派形成因素的研究[D];山東師范大學;2006年

2 程指芬;內(nèi)蒙古赤峰地勘院企業(yè)文化探討[D];吉林大學;2006年

3 童皓;徜徉于出處之間[D];蘇州大學;2005年

4 關(guān)華;人教版初中語文教科書中自然景物描寫的文化內(nèi)涵及教學價值取向[D];東北師范大學;2006年

5 邱曉亮;論中國書籍裝幀藝術(shù)中的《易》學文化傳統(tǒng)[D];北京印刷學院;2007年

6 楊梅;歷史上中西設(shè)計文化的比較研究[D];河北師范大學;2008年

7 葉剛;論近年來美俄兩國矛盾的演變及其深層根源[D];新疆大學;2008年

8 馮建民;科舉制度與文化的關(guān)系研究[D];武漢理工大學;2008年

9 陶燾;法律變遷中的文化因素分析[D];吉林大學;2009年

10 曹曦;證人宣誓制度的信仰基石[D];蘇州大學;2009年

，

本文編號：1406560