本文關(guān)鍵詞：基于生均成本的大學(xué)學(xué)費(fèi)定價(jià)研究——以湖南7所高校為例　出處：《經(jīng)濟(jì)研究參考》2012年63期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在高等教育成本補(bǔ)償機(jī)制下,多種因素影響著學(xué)費(fèi)定價(jià),其中生均成本仍是學(xué)費(fèi)定價(jià)的基本依據(jù)。由于對(duì)生均成本界定模糊,計(jì)量目的不清,導(dǎo)致生均成本計(jì)量困難,學(xué)費(fèi)定價(jià)是否具有科學(xué)合理的依據(jù)已引起社會(huì)的關(guān)注甚至質(zhì)疑。本文提出了成本管理目標(biāo)和學(xué)費(fèi)定價(jià)目標(biāo)下的兩種生均成本,即實(shí)際生均成本和標(biāo)準(zhǔn)生均成本,建立了兩種生均成本計(jì)量模型,并以湖南7所高校為例,對(duì)比分析了兩種生均成本的差異及其與學(xué)費(fèi)之間的數(shù)量關(guān)系,并以學(xué)費(fèi)不超過(guò)生均成本的25%制度約定,評(píng)估了樣本學(xué)校的學(xué)費(fèi)水平。研究分析認(rèn)為,標(biāo)準(zhǔn)生均成本應(yīng)成為學(xué)費(fèi)定價(jià)的基礎(chǔ),其反映的是教育的必要消耗,類似社會(huì)平均成本,體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)高等教育辦學(xué)質(zhì)量的基本要求,同時(shí),建立新型的剛?cè)嵯酀?jì)的生均成本與學(xué)費(fèi)的互動(dòng)機(jī)制。
[Abstract]:Under the higher education cost compensation mechanism, a variety of factors affect the pricing of tuition, among which the average cost of students is still the basic basis of tuition pricing. Because of the ambiguity of the definition of the average cost of students, the purpose of measurement is unclear. It is difficult to measure the average cost of students, and whether there is a scientific and reasonable basis for the pricing of tuition fees has attracted the attention of the society and even questioned. This paper puts forward two kinds of average cost of students under the goal of cost management and the target of tuition pricing. That is, the actual average cost of students and standard average cost of students, established two kinds of student average cost measurement model, and take 7 colleges and universities in Hunan as an example, compared and analyzed the difference between the two kinds of students' average cost and the quantity relation between the two kinds of students' average cost and tuition fees. With the 25% system agreement that the tuition fee does not exceed the average cost of students, this paper evaluates the tuition level of the sample schools. The research and analysis shows that the standard average cost of students should be the basis of tuition pricing, which reflects the necessary consumption of education. The similar social average cost reflects the basic requirements of the state for the quality of higher education, and at the same time, establishes a new type of interactive mechanism between the cost of students and tuition fees.
【作者單位】： 長(zhǎng)沙理工大學(xué)經(jīng)管學(xué)院;
【基金】：伍海泉主持的國(guó)家社科基金課題“學(xué)費(fèi)定價(jià)的理論、方法與機(jī)制研究”(08BJL031) 教育部人文社科基金課題(12YJA880126)“高等教育成本遞增的特點(diǎn)、機(jī)理及與學(xué)費(fèi)互動(dòng)機(jī)制的系統(tǒng)研究”的研究成果之一
【分類號(hào)】：G647.5
【正文快照】： 學(xué)費(fèi)定價(jià)作為一種特殊的公共定價(jià)，，本身就是建立在教育成本補(bǔ)償理論基礎(chǔ)之上的定價(jià)制度，由于政府的投人和私人捐贈(zèng)，學(xué)費(fèi)定價(jià)會(huì)低于生均成本，學(xué)費(fèi)成為高等教育的貓性價(jià)格(sticker洲ce)，也是高等教育在公共定價(jià)領(lǐng)域的典型特征。盡管學(xué)費(fèi)與教育成本之間的定價(jià)模型受到質(zhì)疑與

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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4 詹盛如;;成本分e$

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