本文關(guān)鍵詞：高等教育智庫(kù)及其學(xué)術(shù)研究風(fēng)格——中國(guó)著名高等教育研究機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型　出處：《高等工程教育研究》2014年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 高等教育研究機(jī)構(gòu) 學(xué)科化 高等教育智庫(kù) 學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型

【摘要】：中國(guó)高等教育已經(jīng)進(jìn)入了綜合改革的新時(shí)代。在深化高等教育綜合改革的背后,專業(yè)化的高等教育智庫(kù)扮演著越來(lái)越重要的角色。智庫(kù)時(shí)代的高等教育研究強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科和實(shí)用化。中國(guó)著名的高等教育研究機(jī)構(gòu)都曾進(jìn)行過(guò)卓有成效的學(xué)科化。當(dāng)前這些機(jī)構(gòu)都兼有理論創(chuàng)新和資政服務(wù)的雙重使命,一些機(jī)構(gòu)在資政服務(wù)上確實(shí)發(fā)揮了積極作用。然而,這些機(jī)構(gòu)的智庫(kù)建設(shè)與國(guó)家的要求相比還有很大的差距,這種差距不僅表現(xiàn)在研究成果的性質(zhì)和水平上,更表現(xiàn)在體制機(jī)制上。推進(jìn)高等教育研究機(jī)構(gòu)向智庫(kù)建設(shè)轉(zhuǎn)型是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,一是要從"以學(xué)科建設(shè)為中心"向"以問(wèn)題研究為中心"轉(zhuǎn)變。二是要從"基礎(chǔ)研究為主"向"應(yīng)用引起的基礎(chǔ)研究為主"轉(zhuǎn)變。三是要從"各自為戰(zhàn)的科研模式"向"團(tuán)隊(duì)合作科研模式"轉(zhuǎn)變。
[Abstract]:China ' s higher education has entered a new era of comprehensive reform .

【作者單位】： 中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大委托項(xiàng)目“中國(guó)特色高等教育思想體系研究”的成果之一(13JZDW004)
【分類號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 一、引論:智庫(kù)時(shí)代的高等教育研究隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型的加速和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨,中國(guó)高等教育進(jìn)入了綜合改革的新時(shí)代。在深化高等教育綜合改革的背后,專業(yè)化的智庫(kù)扮演著越來(lái)越重要的角色。事實(shí)上,早在世紀(jì)之交,為了應(yīng)對(duì)高等教育的大眾化、國(guó)際化和信息化,中國(guó)政府開(kāi)始重視吸收高

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1375872