大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與思政教育的結(jié)合與實(shí)現(xiàn)
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與思政教育的結(jié)合與實(shí)現(xiàn) 出處:《學(xué)理論》2014年32期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:思政教育是高校一切工作的靈魂和核心。在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中引入思政教育,使二者緊密地結(jié)合起來(lái),才是高校真正貫徹以人為本的理念,也可以更好地增強(qiáng)思政教育的針對(duì)性、有效性以及吸引力、感染力,從而真正指導(dǎo)學(xué)生完善個(gè)人發(fā)展,實(shí)現(xiàn)導(dǎo)向教育的意義。
[Abstract]:......
【作者單位】: 大連理工大學(xué)城市學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院;
【基金】:遼寧省民辦教育協(xié)會(huì)2013年教育科研立項(xiàng)課題“職業(yè)生涯規(guī)劃在民辦本科生涯導(dǎo)向教育中的應(yīng)用研究”(LMJX13032)
【分類號(hào)】:G641
【正文快照】: 近年來(lái),我國(guó)每年大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量激增,2014年畢業(yè)生人數(shù)更是達(dá)到727萬(wàn)人,就業(yè)形勢(shì)緊迫且日趨嚴(yán)峻。只有那些各方面素質(zhì)過(guò)硬、動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)、就業(yè)適應(yīng)能力高的大學(xué)生才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中笑到最后。因此,作為提升大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生滿意就業(yè)的兩個(gè)重
【參考文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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