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獨立學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)實踐教學(xué)體系研究——以華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)為例

發(fā)布時間:2017-12-27 15:24

  本文關(guān)鍵詞:獨立學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)實踐教學(xué)體系研究——以華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)為例 出處:《大學(xué)教育》2014年17期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:針對獨立學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)的特點及人才培養(yǎng)的目標和要求,探討實踐教學(xué)對提高其人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要性,構(gòu)建了以目標體系、內(nèi)容體系、管理體系、保障體系為核心的"四位一體"實踐教學(xué)體系,為新形勢下獨立學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與改革提供一定的參考。
[Abstract]:According to the characteristics and talents of food science and engineering specialty of independent college training objectives and requirements, practice teaching to improve the quality of the importance of talent, to build the target system, content system, management system, security system as the core of the "four in one" practice teaching system, provide a reference for the research and the reform of personnel training mode of food science and engineering specialty of Independent College under the new situation.
【作者單位】: 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院;
【基金】:湖北省教改項目:獨立學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)實踐教學(xué)體系研究(2012457);獨立學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究(2010342)
【分類號】:G642;TS20-4
【正文快照】: 食品科學(xué)與工程專業(yè)是一個注重實踐性和應(yīng)用性的專業(yè),在人才培養(yǎng)方案中,實踐教學(xué)環(huán)節(jié)所占比重較大。實踐教學(xué)內(nèi)容主要包括軍事訓(xùn)練、社會實踐、實驗(實習)教學(xué)、科研訓(xùn)練、畢業(yè)論文(設(shè)計)等環(huán)節(jié),這些實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量高低。隨著我國食品工業(yè)規(guī)

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 馬麗瑩;馬林;王景濤;成艷彬;施維明;;構(gòu)建經(jīng)管類專業(yè)實踐教學(xué)體系的探討——基于大連民族學(xué)院的研究與實踐[J];大連民族學(xué)院學(xué)報;2009年02期

2 盧倩;葛友華;王福元;崔治;;地方本科院校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合特色實驗教學(xué)改革初探[J];大學(xué)教育;2014年02期

3 焉波;;應(yīng)用型本科實踐教學(xué)體系的創(chuàng)建[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2009年S1期

4 楊華;戚向陽;朱秋華;;食品科學(xué)與工程專業(yè)實踐教學(xué)課程體系的探索與實踐[J];中國大學(xué)教學(xué);2009年11期

5 周開揚;朱迪;吳建成;;獨立學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革的實踐與探索[J];中國大學(xué)教學(xué);2010年10期

6 沈美媛;朱躍;施盛威;陳建軍;;走出困惑 創(chuàng)新獨立學(xué)院人才培養(yǎng)模式[J];中國高等教育;2010年01期

【共引文獻】

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2 詹晶;;淺析獨立學(xué)院國貿(mào)專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化[J];當代教育論壇(教學(xué)研究);2011年11期

3 陳支武;張德容;;基于應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標的經(jīng)管類專業(yè)實踐教學(xué)體系完善思考——以湖南工業(yè)大學(xué)經(jīng)管類專業(yè)為例[J];當代教育理論與實踐;2011年11期

4 Q,

本文編號:1342261


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