有機化學“教法”與“學法”的改進與實踐
本文關鍵詞:有機化學“教法”與“學法”的改進與實踐 出處:《化工高等教育》2014年06期 論文類型:期刊論文
【摘要】:本文從"教"與"學"兩個方面探討了有機化學教學方法改革,認為有機化學課程中運用多種教學手段,注重"教法"與"學法"的創(chuàng)新與實踐,能夠有效提高教學效果,充分發(fā)揮學生的主觀能動性。
【作者單位】: 武漢紡織大學化學與化工學院;
【基金】:2012年湖北省高等學校省級教學研究項目(2012297) 2014年武漢紡織大學校級教學研究項目(2014JY021)
【分類號】:G642;O62-4
【正文快照】: 有機化學是高等工業(yè)院;、材料、輕化、環(huán)境等專業(yè)的一門重要基礎課,其特點是內(nèi)容龐雜、反應繁多,但系統(tǒng)性較強;既有鮮明的理論性,也有突出的應用性。有機化學課合理地利用現(xiàn)代化教學手段,是提高教學效果、改進舊教學模式的必由之路。[1]現(xiàn)代有機化學多媒體教學具有很多優(yōu)
【參考文獻】
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6 _5可挀;;逐步改,
本文編號:1334201
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