PBL教學(xué)法在無機化學(xué)實驗中對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
本文關(guān)鍵詞:PBL教學(xué)法在無機化學(xué)實驗中對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 出處:《天津中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報》2014年06期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: PBL教學(xué)法 無機化學(xué)實驗 自主學(xué)習(xí)能力
【摘要】:正無機化學(xué)是中藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)新生接觸大學(xué)學(xué)習(xí)的第一門基礎(chǔ)課,由于大一新生的認知水平和心理特點,高中接受式學(xué)習(xí)模式影響,再加上大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容多、涵蓋面廣,致使部分學(xué)生一時無法適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。所以無機化學(xué)及相應(yīng)的實驗課程的重要性不言而喻。該課程不僅承擔(dān)著知識的傳授、實驗操作技能的訓(xùn)練、學(xué)生獨立思考問題、分析問題、解決問題能力的培養(yǎng),還起著重要的承上啟下作用,因為中藥學(xué)的前提和基礎(chǔ)是化學(xué),而化學(xué)
【作者單位】: 天津中醫(yī)藥大學(xué);
【基金】:天津市普通高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量改革與改革研究計劃重點項目(B05-1008)
【分類號】:O61-4;G642.4
【正文快照】: 無機化學(xué)是中藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)新生接觸大學(xué)學(xué)習(xí)的第一門基礎(chǔ)課,由于大一新生的認知水平和心理特點,高中接受式學(xué)習(xí)模式影響,再加上大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容多、涵蓋面廣,致使部分學(xué)生一時無法適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。所以無機化學(xué)及相應(yīng)的實驗課程的重要性不言而喻。該課程不僅承擔(dān)著知識的傳授
【參考文獻】
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【共引文獻】
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【二級參考文獻】
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