本文關(guān)鍵詞：一個(gè)學(xué)科國際評估的行動(dòng)框架——以學(xué)科評估推進(jìn)世界一流大學(xué)建設(shè)的一個(gè)案例　出處：《中國高教研究》2014年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：學(xué)科國際評估是高校學(xué)科建設(shè)發(fā)展到相對成熟階段后,以國際一流大學(xué)為建設(shè)目標(biāo)的高校普遍關(guān)注的一項(xiàng)工作。作為高校自我評估和學(xué)科建設(shè)的重要組成部分,學(xué)科國際評估日漸凸顯其必要性和重要性。作為衡量學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r的一個(gè)核心因素,科研在整個(gè)學(xué)科評估中占據(jù)著非常重要的地位。瑞典烏普薩拉大學(xué)科研國際評估,對于中國建設(shè)世界一流大學(xué)具有重要的啟示意義。
【作者單位】： 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)發(fā)展規(guī)劃部;中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)高等教育研究中心;瑞典烏普薩拉大學(xué)教育學(xué)院;烏普薩拉大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目“科教融合視野下的我國高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究——以Z大學(xué)為例”(項(xiàng)目編號:2722013JC108)的研究成果
【分類號】：G647
【正文快照】： 實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國家,需要有若干所世界一流大學(xué)。為了建設(shè)世界一流大學(xué),中國政府啟動(dòng)了“985工程”,不少大學(xué)還提出了建成世界一流大學(xué)的路線圖和時(shí)間表。然而,鮮有大學(xué)考慮如何設(shè)計(jì)一流大學(xué)建設(shè)成效的標(biāo)準(zhǔn)和評估方式。國際經(jīng)驗(yàn)表明,世界一流大學(xué)的教師和學(xué)

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本文編號：1308918