本文關(guān)鍵詞：高校招生綜合評價錄取改革的困境與出路

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【摘要】：近年來,我國部分高校進行了招生綜合評價錄取改革的大膽嘗試。調(diào)查發(fā)現(xiàn),招生綜合評價錄取改革遭遇了不少困境,諸如建立科學(xué)客觀的評價標準較為困難,綜合評價錄取政策宣傳不足,面試環(huán)節(jié)遭遇人情質(zhì)疑,城鄉(xiāng)學(xué)生錄取比例明顯失調(diào),招生錄取成本顯著加大。為更有效地推進改革,需轉(zhuǎn)變政府職能,擴大高校招生自主權(quán);堅持統(tǒng)一考試,逐步推進多元錄取;注重特色發(fā)展,切實提升自主自律;逐步轉(zhuǎn)變觀念,真正實現(xiàn)綜合評價;正視城鄉(xiāng)差異,合理設(shè)定招生比例。
【作者單位】： 廈門大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大課題(13JJD880011)
【分類號】：G647.32
【正文快照】： 在我國,單一的選才標準賡續(xù)了幾千年之久,導(dǎo)致激烈的考試競爭,造成諸多負面影響。目前,一元化的考試方式、填報志愿的博弈、“以分數(shù)論英雄”的招生錄取制度無法滿足高等教育科學(xué)發(fā)展的訴求。招生錄取制度作為引導(dǎo)基礎(chǔ)教育發(fā)展走向的指揮棒,是實現(xiàn)教育公平的重要杠桿,而教育公

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本文編號：1271260