本文關(guān)鍵詞：美國(guó)、英國(guó)、日本高等學(xué)校信息公開研究

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【摘要】：高等學(xué)校向師生員工和社會(huì)公眾公開信息,是高校履行公開責(zé)任、面向社會(huì)自主辦學(xué)的重要制度安排。近些年來(lái),世界范圍內(nèi)的學(xué)校信息公開發(fā)展很快,成為許多政府和學(xué)校推動(dòng)教育現(xiàn)代化的共同選擇。從比較的視角來(lái)看,由于各國(guó)政治體制、歷史傳統(tǒng)、思想觀念、社會(huì)環(huán)境不同,各個(gè)國(guó)家高校信息公開在立法、政策、實(shí)踐等方面都有自己的特點(diǎn)。研究發(fā)達(dá)國(guó)家高校信息公開的頂層設(shè)計(jì)、制度規(guī)范和發(fā)展歷程,吸收國(guó)外高校信息公開的好做法、好經(jīng)驗(yàn),有助于為我國(guó)改進(jìn)教育治理提供新的制度啟迪,為中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)的建設(shè)注入新的內(nèi)涵。
【作者單位】： 北京大學(xué);
【基金】：國(guó)家社科基金項(xiàng)目(BIA110413)
【分類號(hào)】：G649.1
【正文快照】： 一、美英日三國(guó)高校信息公開的主要特點(diǎn)1.高校信息公開具有明顯的體制依附性美國(guó)是世界上較早實(shí)施政府和公共機(jī)構(gòu)信息公開的國(guó)家。早在1966年,美國(guó)就頒布了聯(lián)邦層面的《信息自由法》。根據(jù)美國(guó)聯(lián)邦憲法修正案第10條的規(guī)定,教育是“未經(jīng)憲法賦予聯(lián)邦”,同時(shí)又“未禁止各州行使

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