本文關(guān)鍵詞：關(guān)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)體系的研究

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【摘要】：隨著社會(huì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題逐漸引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。在本文中,筆者以高職院校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)體系為研究對(duì)象,根據(jù)當(dāng)前社會(huì)和市場(chǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀,指出高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)體系創(chuàng)建的重要意義,同時(shí)結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為應(yīng)從政府調(diào)控、重視體系的整體創(chuàng)建和發(fā)展、加強(qiáng)校企合作等方面對(duì)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)體系的來(lái)進(jìn)行實(shí)踐和完善。接下來(lái)本篇文章就針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的探討,以提供給當(dāng)今一些自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生啟發(fā)性的指導(dǎo)。
【作者單位】： 錦州師范高等專(zhuān)科學(xué)校;
【分類(lèi)號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 現(xiàn)階段,許多高校都為學(xué)生們今后的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)定了就業(yè)指導(dǎo)課程,大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)已經(jīng)越來(lái)越受到普及和重視,但并沒(méi)有取得一些實(shí)質(zhì)性的效果。許多老師帶有一種功利性的思想來(lái)對(duì)待這門(mén)課程,課程的教學(xué)內(nèi)容僅僅涉及到一些表面的問(wèn)題,無(wú)法為學(xué)生們答疑解難。我們可以發(fā)現(xiàn),

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本文編號(hào)：1239195