本文關(guān)鍵詞：價(jià)值引領(lǐng)下的高校教師管理制度建設(shè)探討

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【摘要】：在高校的發(fā)展過(guò)程中,各種規(guī)范性制度和激勵(lì)性制度起到了一定的促進(jìn)作用,但所衍生出的教師"消極對(duì)抗"與"抗激勵(lì)"問(wèn)題成為高校深化改革的阻力。從價(jià)值認(rèn)同到價(jià)值共識(shí);平衡需求與制度之間的矛盾,在規(guī)約的基礎(chǔ)上建立良性的溝通機(jī)制;建立期望效應(yīng)成為高校教師管理工作的必然路徑。
【作者單位】： 北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：國(guó)家社科基金項(xiàng)目“我國(guó)高校領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)及運(yùn)行機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號(hào):12BGL057) 吉林省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“中國(guó)公立高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究”(項(xiàng)目編號(hào):ZC13029)的研究成果
【分類號(hào)】：G647.2
【正文快照】： 伴隨著我國(guó)高等教育領(lǐng)域改革的深化發(fā)展,國(guó)家、地方的教育管理部門和高校制定了大量關(guān)于規(guī)范和激勵(lì)高校教師從事教育教學(xué)、科研工作的政策和制度,對(duì)規(guī)范高校有序發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)科研服務(wù)于社會(huì)起到了積極的作用。隨著我國(guó)社會(huì)整體改革轉(zhuǎn)入“深水區(qū)”,“個(gè)人主義與

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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