本文關(guān)鍵詞：基于PBL的內(nèi)科學(xué)教學(xué)模式探究

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【摘要】：內(nèi)科學(xué)是醫(yī)學(xué)院校教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。文章從內(nèi)科學(xué)教學(xué)模式改革的背景出發(fā),提出了基于PBL的內(nèi)科學(xué)教學(xué)模式改革的路徑,并指出了其教學(xué)模式改革的保障措施。
【作者單位】： 鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院;
【分類號】：R-4;G642.4
【正文快照】： 內(nèi)科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的一個(gè)分支,也是醫(yī)學(xué)院校教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。目前,醫(yī)學(xué)院校一直呼吁教改以提高教學(xué)質(zhì)量,內(nèi)科學(xué)也不例外。本文認(rèn)為,內(nèi)科學(xué)進(jìn)行教改的重點(diǎn)是教學(xué)模式問題,必須結(jié)合當(dāng)前教學(xué)模式改革的背景和自身學(xué)科特點(diǎn),選用合理教學(xué)模式,選擇合理的改革方向,并采取合理保障措

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1235090