本文關(guān)鍵詞：中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對高校創(chuàng)新人才的育人研究

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【摘要】：在知識經(jīng)濟時代，標志一個國家國際競爭力的將是其創(chuàng)造力，而確定一個國家整體創(chuàng)造力大小的是其創(chuàng)新人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)。創(chuàng)新人才已經(jīng)成為國家綜合國力的表征，更是國家競爭力的核心要素。創(chuàng)新人才培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程。在我國，高校作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要場所，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系中居于主導(dǎo)的地位，擔負著培養(yǎng)和造就高素質(zhì)創(chuàng)新人才的使命。而審視當今時代我國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，，還存在許多值得我們思考和重視的問題。其中如何拓展創(chuàng)新人才培養(yǎng)的視角，充分挖掘中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源以強化創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，是我們進一步深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新思路。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族文化積淀的精華，是社會主義先進文化的基礎(chǔ)，不僅蘊含著豐富的創(chuàng)造性或創(chuàng)造力，而且具有很強的綜合育人功能。高校根植于文化之中，承擔著文化的傳承、創(chuàng)造與實踐功能。堅持文化育人，是教育文化本性的必然要求。用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，是對高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有益探索，也是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新的應(yīng)然回答，更是加強和改進大學生思想政治教育工作的重要途徑。 本文按照提出問題、分析問題和解決問題的寫作思路布局謀篇：首先，厘定中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校創(chuàng)新人才各自的相關(guān)問題，為二者之間的結(jié)合研究提供理論基礎(chǔ)。其次，采用內(nèi)外因分析方法，探索中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與創(chuàng)新、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)之間的深層次關(guān)系，分析中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育對高校創(chuàng)新人才各項素質(zhì)的全面提升和育人功效，尋找從思想政治教育的視角探尋中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的契機。再次，運用調(diào)查問卷相應(yīng)統(tǒng)計分析方法，通過對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育開展情況與高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)研分析，認識中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人作用的發(fā)揮和高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)存在的問題，揭示利用中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人作用開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)的訴求緣由。最后，在思想政治教育的視角下，分別從理論層面和實踐層面探究加強中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)中其育人機制的構(gòu)建，旨在能為進一步發(fā)揮中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人作用，探索出一條適合高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的文化育人新路徑，以豐富高校思想政治教育的內(nèi)容，增強高校思想政治教育的針對性和實效性。
【學位授予單位】：重慶工商大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G642.0

【參考文獻】

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本文編號：1234355