本文關(guān)鍵詞：高等農(nóng)業(yè)院校定位現(xiàn)狀及對策——基于全國40所高等農(nóng)業(yè)本科院校的調(diào)查研究

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【摘要】：通過對全國40所高等農(nóng)業(yè)本科院校進行定位現(xiàn)狀分析,發(fā)現(xiàn)這些院校在目標定位、類型定位、學(xué)科定位等方面存在一些問題,提出國家層面要制定高校分類評價體系,給予高等農(nóng)業(yè)院校適當?shù)恼咧С?高校層面要組建辦學(xué)定位評價專業(yè)組,推進制度建設(shè),優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),提升高等農(nóng)業(yè)院校辦學(xué)特色與核心競爭力。
【作者單位】： 華南農(nóng)業(yè)大學(xué);
【分類號】：G649.2;S-4
【正文快照】： 在2002年制定的《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案》中,將學(xué)校定位作為評估的二級指標,學(xué)校定位問題開始引起各學(xué)校管理者乃至社會的關(guān)注。在高等教育大眾化后,高等教育形成了開放和競爭的格局,然而在新的歷史時期,高等農(nóng)業(yè)院校如何抓住機遇、保持和強化自身優(yōu)勢、進行

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本文編號：1212835