本文關(guān)鍵詞：如何為教授治學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境

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【摘要】：正教授治學(xué)是大學(xué)發(fā)展的內(nèi)在邏輯要求,是提升大學(xué)內(nèi)涵、促進(jìn)大學(xué)健康發(fā)展的根本舉措。然而,教授治學(xué)在我國大學(xué)沒有得到較好的落實(shí),還處于運(yùn)行的困境中。探尋教授治學(xué)的有效途徑成為高等教育工作者的熱切期待和迫切追求�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱·要(2010—2020年)》中明確提出:探索教授治學(xué)的有效途徑,充分發(fā)揮教授在教學(xué)、學(xué)術(shù)研究和學(xué)校管理中的作用。欲解決教授治學(xué)問題,就是要減少和消除影響教授治學(xué)的消極因素。換句話說,就是要發(fā)揮教師在教學(xué)、研究和管理中應(yīng)有的作用。教授治學(xué)問題不僅
【作者單位】： 臨沂大學(xué)高等教育研究院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(12YJA880034)
【分類號(hào)】：G647
【正文快照】： 教授治學(xué)是大學(xué)發(fā)展的內(nèi)在邏輯要求,是提升大學(xué)內(nèi)涵、促進(jìn)大學(xué)‘健康發(fā)展的根本舉措。然而,教授治學(xué)在我國大學(xué)沒有得到較好的落實(shí),還處于運(yùn)行的困境中。探尋教授治學(xué)的有效途徑成為高等教育工作者的熱切期待和迫切追求�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》

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本文編號(hào)：1203570