本文關(guān)鍵詞：國內(nèi)一流大學(xué)教師教學(xué)現(xiàn)狀探究——基于北京大學(xué)的實(shí)證調(diào)查

  更多相關(guān)文章： 教學(xué)理念 教學(xué)行為 教學(xué)發(fā)展 教學(xué)生態(tài)

【摘要】：本研究以北京大學(xué)作為國內(nèi)一流大學(xué)的案例,通過理論分析、訪談和小范圍試測,編制了"北京大學(xué)在職專任教師教學(xué)現(xiàn)狀及其發(fā)展調(diào)查問卷",并在全體教師群體內(nèi)開展調(diào)查,多維度反映北京大學(xué)教師的教學(xué)現(xiàn)狀。研究發(fā)現(xiàn),北京大學(xué)教師教學(xué)總體現(xiàn)狀良好,在性別和教齡上呈現(xiàn)教學(xué)水平的顯著差異,學(xué)歷與職稱不是影響教師教學(xué)水平高低的顯著因素。教學(xué)態(tài)度、教學(xué)投入時間與教學(xué)學(xué)術(shù)水平呈現(xiàn)正相關(guān)。教學(xué)生態(tài)對教學(xué)現(xiàn)狀與教師發(fā)展影響重大。研究建議,應(yīng)對制度進(jìn)行改革和設(shè)計(jì),構(gòu)建良好的教學(xué)生態(tài)環(huán)境;教學(xué)改革應(yīng)堅(jiān)持多元化的理念;追求卓越的教與學(xué),堅(jiān)持"以學(xué)定教"的原則;加強(qiáng)教師之間的交流,提供多樣化的教學(xué)資源。
【作者單位】： 北京大學(xué)教務(wù)長辦公室;北京大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G642
【正文快照】： 一、研究背景1999年以來的高校擴(kuò)招和大學(xué)合并解決了高等教育的規(guī)模效益問題,但是隨之而來的是內(nèi)涵和質(zhì)量難以得到提升,反而在大學(xué)生史上最難就業(yè)年的呼聲中將大學(xué)教育質(zhì)量問題推到了上至中央決策者、下至普通大眾面前。教育質(zhì)量如何衡量,一般來說可以畫等號的對應(yīng)方式就是教

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 周婷;;美國大學(xué)“教學(xué)學(xué)術(shù)”理念對我國大學(xué)教學(xué)改革的啟示[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2010年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 成金環(huán);;美國大學(xué)課堂教學(xué)的特點(diǎn)分析[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2011年20期

2 鐘志賢;;開放大學(xué)的教學(xué)學(xué)術(shù):內(nèi)涵、意義及方法[J];中國遠(yuǎn)程教育;2012年09期

3 宋鑫;;大學(xué)教師的教學(xué)現(xiàn)狀分析——基于北京大學(xué)的樣本分析[J];北京教育(高教);2014年06期

4 李鳳榮;;從美國外語教師質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)看中國大學(xué)英語教學(xué)[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2010年11期

5 紀(jì)友亮;吳勝和;;高校創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教學(xué)方式研究[J];中國地質(zhì)教育;2011年04期

6 宋鑫;林小英;魏戈;游蠡;;“教學(xué)學(xué)術(shù)”視角下的大學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀研究——基于北京大學(xué)的大樣本調(diào)查[J];中國大學(xué)教學(xué);2014年08期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 冉娟;“教學(xué)學(xué)術(shù)”傳播方式個案研究[D];西南大學(xué);2014年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王玉衡;;卡內(nèi)基教學(xué)促進(jìn)基金會：美國大學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)運(yùn)動的推動者[J];大學(xué)(研究與評價);2008年05期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭維威;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索與實(shí)踐[J];雞西大學(xué)學(xué)報;2007年04期

2 王曉鷗;;教師應(yīng)認(rèn)真寫好“教學(xué)反思”[J];新課程(教師版);2006年11期

3 丁e，

本文編號：1200139