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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題研究綜述

發(fā)布時(shí)間:2017-11-16 21:21

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【摘要】:正大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的動(dòng)力源,也是繁榮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),加速我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力源。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問(wèn)題,而且能提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì),從而帶動(dòng)全社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì),成立一定的活動(dòng)組織,利用各種資源,提供產(chǎn)品
【作者單位】: 財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所;
【分類號(hào)】:G647.38
【正文快照】: 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的動(dòng)力源,也是繁榮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),加速我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力源。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問(wèn)題,而且能提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì),從而帶動(dòng)全社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一、大

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張冬憶;張清;陳玉;彭文俐;龍小翠;;關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的研究——以四川文理學(xué)院在校大學(xué)生為研究對(duì)象[J];經(jīng)濟(jì)師;2013年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 劉佩璐;;企業(yè)孵化器對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響[J];考試周刊;2013年56期

2 方明智;;論“四位一體”在構(gòu)建多元化的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)制中的作用[J];哈爾濱師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2014年03期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 楊柏芳;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題探析[J];中國(guó)大學(xué)生就業(yè);2007年22期

2 魏亮;;我國(guó)創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資困難形成的原因及化解途徑[J];金融經(jīng)濟(jì);2008年02期

3 劉影;趙志軍;;論構(gòu)建與實(shí)施高校創(chuàng)業(yè)教育體系[J];中國(guó)高教研究;2006年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳浩凱;徐平磊;;創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J];大學(xué)(研究與評(píng)價(jià));2008年01期

2 陳東帆;;青年創(chuàng)業(yè):“上大模式”的啟示[J];成才與就業(yè);2009年06期

3 沙謨;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)冷思考[J];現(xiàn)代商業(yè);2012年28期

4 ;從大學(xué)教室里走出來(lái)的創(chuàng)業(yè)公司[J];中國(guó)大學(xué)生就業(yè);2013年09期

5 鄒萍;現(xiàn)代科技步入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“帶頭羊”——記四川省科技創(chuàng)業(yè)公司[J];今日四川;1994年03期

6 張德成;;創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子從哪里來(lái)[J];中國(guó)人才;2014年06期

7 李開復(fù);;先參與創(chuàng)業(yè),再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)[J];生活教育;2011年11期

8 尚德榮;創(chuàng)業(yè)公司十大忠告[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2002年01期

9 上官寧寧;學(xué)生公司能“長(zhǎng)大”嗎?[J];人事與人才;2001年01期

10 劉鑫玲;創(chuàng)業(yè)教育探析[J];教育探索;2003年03期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王少豪;認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)公司的價(jià)值[N];財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào);2000年

2 本報(bào)駐京記者 吳娟;創(chuàng)業(yè)是一種啟蒙[N];文匯報(bào);2003年

3 杜爽;痛定思痛 回味創(chuàng)業(yè)失敗教訓(xùn)[N];中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào);2001年

4 通訊員 魏靜 丁星火;創(chuàng)業(yè)謹(jǐn)防“紙上談兵”[N];長(zhǎng)江日?qǐng)?bào);2007年

5 通訊員  沈楚 本報(bào)記者  朱振岳;建“就業(yè)跳板”搭“創(chuàng)業(yè)平臺(tái)”[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

6 本報(bào)記者  楊婷;大學(xué)生創(chuàng)業(yè):尋求理性的涅i彌繹N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2006年

7 記者 姜曉凌;讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)水到渠成[N];上?萍紙(bào);2007年

8 實(shí)習(xí)生 潘晟邋記者 李雪林;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首獲50萬(wàn)元貸款[N];文匯報(bào);2007年

9 孫華山 何小飛;中國(guó)首家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的尷尬[N];中國(guó)商報(bào);2006年

10 賈小鵬;讓創(chuàng)業(yè)激情點(diǎn)燃青春夢(mèng)想[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王樹生;創(chuàng)業(yè)教育研究[D];東北師范大學(xué);2003年

2 趙敏;科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)的投資價(jià)值與投資策略研究[D];上海交通大學(xué);2007年

3 李強(qiáng);云創(chuàng)業(yè)平臺(tái)研究[D];武漢理工大學(xué);2012年

4 吳凌菲;基于感知?jiǎng)?chuàng)業(yè)價(jià)值的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿形成研究[D];同濟(jì)大學(xué);2008年

5 苗莉;創(chuàng)業(yè)視角的企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)問(wèn)題研究[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2005年

6 李虹霖;基于創(chuàng)業(yè)視角的民營(yíng)企業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律研究[D];吉林大學(xué);2006年

7 任旭林;創(chuàng)業(yè)決策中的多層次適應(yīng)性模型[D];浙江大學(xué);2006年

8 林文偉;大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育價(jià)值研究[D];華東師范大學(xué);2011年

9 張榮祥;企業(yè)創(chuàng)業(yè)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)嵌入與績(jī)效關(guān)系研究[D];浙江大學(xué);2010年

10 梅德強(qiáng);科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)引入風(fēng)險(xiǎn)投資的合作效應(yīng)研究[D];重慶大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 許蓉艷;浙江省扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策研究[D];上海交通大學(xué);2010年

2 喬蕊;返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)環(huán)境評(píng)估研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2011年

3 楊加勇;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素及創(chuàng)業(yè)能力提升研究[D];云南大學(xué);2013年

4 張敏;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的主旋律分析及對(duì)策研究[D];東北大學(xué);2012年

5 曾小蘭;廈門市創(chuàng)業(yè)環(huán)境的關(guān)鍵影響因素的實(shí)證研究[D];廈門大學(xué);2009年

6 陸曉峰;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

7 許正云;清華大學(xué)典型學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)研究[D];清華大學(xué);2004年

8 賀丹;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傾向的影響因素分析[D];浙江大學(xué);2006年

9 孫洪濱;研究生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題研究[D];中國(guó)石油大學(xué);2007年

10 李韜實(shí);關(guān)于我國(guó)自主創(chuàng)業(yè)的促進(jìn)模式的研究[D];東北師范大學(xué);2008年

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本文編號(hào):1193734

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