本文關(guān)鍵詞：我國普通高校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量保障的問題與對策研究

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【摘要】：人才培養(yǎng)是高等學校的根本任務,人才培養(yǎng)質(zhì)量保障在高等教育發(fā)展中越來越重要。隨著上世紀末高校擴招,在校生規(guī)模急劇擴大,人才培養(yǎng)質(zhì)量保障逐漸成為高等教育研究的熱點。同時,由于生源更加開放,加之教育資源和辦學理念的國際化,國際間的高等學校交流和合作日益增多,我國的教育市場在教育資源和學生生源等方面迎來了前所未有的激烈競爭。高等學校招生規(guī)模的擴大為人民群眾提供了更多接受高等教育的機會,促進了社會的發(fā)展和進步,傳承并弘揚了傳統(tǒng)文化。同時,在校生數(shù)量的急劇擴大帶來了巨大壓力,使得高等學校發(fā)展中難以平衡規(guī)模和質(zhì)量的沖突,矛盾體現(xiàn)在各個方面。針對這一現(xiàn)象,近年來國內(nèi)各高校都在積極討論人才培養(yǎng)質(zhì)量保障方面的問題,努力培養(yǎng)能夠更好地適應社會發(fā)展的高水平人才。 本文研究主要是在審視我國普通高校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量保障的現(xiàn)狀和問題并進行成因分析,同時向發(fā)達國家高等學校的先進思想進行學習和汲取,針對當前我國質(zhì)量保障的現(xiàn)象和問題,運用系統(tǒng)科學理論、管理理論等對符合國情的高校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量保障建設提出對策和構(gòu)想,為我國高等教育的發(fā)展提供一定的參考。論文共分為六個部分： 緒論,介紹本研究的選題背景、研究意義、文獻綜述、研究理論基礎、研究思路與方法； 第一部分,陳述我國普通高等學校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量保障工作的歷史,以及在高校工作中存在的各種不合理現(xiàn)象,歸納為七個方面的問題； 第二部分,系統(tǒng)分析影響人才培養(yǎng)質(zhì)量保障的主要因素,從外部因素和內(nèi)部因素兩個方面探討我國高校人才培養(yǎng)質(zhì)量保障問題的成因; 第三部分,從國外(英國和澳大利亞)高校對本科人才培養(yǎng)質(zhì)量保障的研究入手,介紹高校內(nèi)部保障的基本情況,對其成功經(jīng)驗進行整理和借鑒,歸納出可以促進我國高等學校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量保障發(fā)展的啟示； 第四部分,針對國內(nèi)高等學校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量保障存在的問題及具體情況,以相關(guān)理論為指導,結(jié)合高校教學工作和人才培養(yǎng)的特點,研究完善我國高等學校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量保障的對策； 第五部分,研究結(jié)論總結(jié)陳述。
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G642.0

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本文編號：1191372