本文關(guān)鍵詞：美國(guó)馬薩諸塞州教師評(píng)價(jià)的研究

  更多相關(guān)文章： 教師評(píng)價(jià)政策 馬薩諸塞州 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

【摘要】：教師在教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮重要作用。近年來(lái),教師評(píng)價(jià)已成為教育改革的焦點(diǎn)。美國(guó)奧巴馬政府的“力爭(zhēng)上游”基金推動(dòng)許多州紛紛進(jìn)行教育改革,在全美掀起一場(chǎng)史無(wú)前例的教師評(píng)價(jià)改革浪潮。 馬薩諸塞州的教育一直位于美國(guó)前列,但也存在一些問(wèn)題。該州的教育工作者意識(shí)到優(yōu)秀的教師對(duì)學(xué)生至關(guān)重要,一個(gè)強(qiáng)有力的教師評(píng)價(jià)體系能不斷促進(jìn)教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”。為了順應(yīng)潮流,解決現(xiàn)存的諸多問(wèn)題,馬薩諸塞州采納新的教師評(píng)價(jià)法規(guī)603CMR35.00。本文首先梳理美國(guó)教師評(píng)價(jià)的發(fā)展概況,美國(guó)教師評(píng)價(jià)政策的發(fā)展?fàn)顩r及趨勢(shì),其目的在于理出新的教師評(píng)價(jià)法規(guī)出臺(tái)的背景；接著詳細(xì)介紹馬薩諸塞州教師評(píng)價(jià)的具體情況,希望給我國(guó)的教師評(píng)價(jià)增添一些鮮活元素。 本文一共分為五個(gè)部分,包括緒論和四章內(nèi)容。緒論部分論述馬薩諸塞州教師評(píng)價(jià)研究的緣起、梳理相關(guān)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn),界定核心概念,同時(shí)還介紹本論文的研究方案。第一章為背景梳理部分,主要介紹美國(guó)的教師評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)政策的發(fā)展情況。第二章論述馬薩諸塞州的背景,介紹該州的教師評(píng)價(jià)歷史及其教師評(píng)價(jià)改革概況。第三章為文章的主體部分,主要從教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、證據(jù)、評(píng)價(jià)方法、教師計(jì)劃和人員培訓(xùn)幾方面著手,重點(diǎn)介紹馬薩諸塞州教師評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容與實(shí)踐。第四章歸納馬薩諸塞州教師評(píng)價(jià)的特點(diǎn),又結(jié)合我國(guó)教師評(píng)價(jià)的發(fā)展現(xiàn)狀,探究該州的教師評(píng)價(jià)給我國(guó)的教師評(píng)價(jià)實(shí)踐帶來(lái)的啟示。
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G659.712

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 侯定凱,萬(wàn)金雷;中小學(xué)教師評(píng)價(jià)現(xiàn)狀的個(gè)案調(diào)查——從促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的角度[J];教師教育研究;2005年05期

2 張麗娟;;增值評(píng)估:一種發(fā)展性的學(xué)校評(píng)估模式[J];吉林教育(現(xiàn)代校長(zhǎng));2007年03期

3 于志濤 ,馮維;英國(guó)的中小學(xué)教師評(píng)價(jià)體系及其啟示[J];教學(xué)與管理;2004年28期

4 郭文剛;董志明;;國(guó)內(nèi)教師評(píng)價(jià)體系的探索和研究[J];教育理論與實(shí)踐;2007年17期

5 李欣;;美國(guó)州級(jí)教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)之透視——以“佐治亞州優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)框架”為例[J];教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版);2011年03期

6 陳少峰;中國(guó)當(dāng)代價(jià)值多元與價(jià)值導(dǎo)向的多重性格──基于手段性價(jià)值與目的性價(jià)值的考察[J];人文雜志;1994年04期

7 吳清晰;;新課程實(shí)施中的中小學(xué)教師自我評(píng)價(jià)[J];教育探索;2006年06期

8 孫靜;;當(dāng)前美國(guó)中小學(xué)教師評(píng)價(jià)的主要方法[J];外國(guó)中小學(xué)教育;2007年07期

9 楊春芳;;發(fā)展性教師評(píng)價(jià)改革現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2007年09期

，

本文編號(hào)：1161722