本文關(guān)鍵詞：香港高校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐對(duì)內(nèi)地高校創(chuàng)業(yè)教育的啟示

  更多相關(guān)文章： 香港 高校 創(chuàng)業(yè)教育 實(shí)踐

【摘要】：文章以香港地區(qū)高校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐為例,重點(diǎn)從"探索構(gòu)建‘雙軌并行、相互助力’綜合創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐模式"、"立足區(qū)域優(yōu)勢(shì)與高校特色,提升高校服務(wù)區(qū)域發(fā)展的能力"、"積極引進(jìn)國內(nèi)外大學(xué)資源,全面推進(jìn)高校國際化發(fā)展進(jìn)程"以及"注重學(xué)生社會(huì)責(zé)任教育,將德育融入創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐全過程"四方面進(jìn)行了分析,旨在為推動(dòng)內(nèi)地高校創(chuàng)業(yè)教育向縱深方向發(fā)展提供有益借鑒與啟示。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)思想政治教育研究中心;
【基金】：2013 年國家社科基金青年項(xiàng)目“高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育體系構(gòu)建與實(shí)施路徑研究”(課題編號(hào):13CKS054)階段性成果
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 香港特別行政區(qū)作為高度國際化的都市因其特殊的發(fā)展歷程,而具有中西文化薈萃的獨(dú)特背景。創(chuàng)業(yè)教育作為香港地區(qū)高校人才培養(yǎng)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),也受到這一獨(dú)特文化背景的深刻影響,體現(xiàn)了“多元、自主、自由”的西方文化特色和“輔之以誠、導(dǎo)向以真”的中國傳統(tǒng)文化的教育價(jià)值取

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 侯貴寶;;創(chuàng)業(yè)教育存在的問題與發(fā)展策略[J];教育與職業(yè);2004年27期

2 ;未定稿[J];領(lǐng)導(dǎo)文萃;2006年11期

3 陳玉萍;;高校大力開展創(chuàng)業(yè)教育勢(shì)在必行[J];新疆財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

4 莫光政;;全球創(chuàng)業(yè)教育的勃興與高等教育發(fā)展的新變革[J];東南亞縱橫;2008年01期

5 袁社鋒;張艷娟;;高職院校創(chuàng)業(yè)教育研究[J];河南農(nóng)業(yè);2010年20期

6 ;美國高校創(chuàng)業(yè)教育探析[J];職教論壇;2010年34期

7 孫漢卿;徐學(xué)紅;;大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題及對(duì)策[J];河南科技;2011年17期

8 柳斌;;《創(chuàng)業(yè)教育系列叢書》序[J];教育理論與實(shí)踐;1992年06期

9 張鴻兵;職教領(lǐng)域呼喚創(chuàng)業(yè)教育[J];職教通訊;1998年04期

10 劉德恩;創(chuàng)業(yè)教育:教育改革與發(fā)展的新課題[J];外國教育資料;2000年04期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;導(dǎo)創(chuàng)業(yè)于教學(xué) 成論文于大地——江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新實(shí)踐[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會(huì)論文集[C];2011年

2 張全國;茹廣欣;張留占;;構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育體系,培養(yǎng)時(shí)代有為人才[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會(huì)論文集[C];2011年

3 張根芳;章紅兵;陳宏金;;高職院校涉農(nóng)專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐與思考[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會(huì)論文集[C];2011年

4 陳萍;;遼寧省完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)和政策體系促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)[A];創(chuàng)新沈陽文集（D）[C];2009年

5 常冠群;;中國促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的對(duì)策研究[A];科學(xué)發(fā)展觀與青少年和青少年工作研究報(bào)告——第五屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集（2009）[C];2009年

6 湯欽林;方風(fēng)波;;關(guān)于高職院校創(chuàng)業(yè)教育的探索與思考[A];全面建設(shè)小康社會(huì)與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

7 劉林燁;;淺述全民創(chuàng)業(yè)所遇到的問題與解決方式[A];廊坊市域經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)集群延伸研究——廊坊市應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)第二屆年會(huì)征文選編[C];2008年

8 鄧良基;曾維忠;;以服務(wù)“三農(nóng)”為己任,構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育良好格局——四川農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會(huì)論文集[C];2011年

9 王金生;;中等職業(yè)教育實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的模式探索[A];全面建設(shè)小康社會(huì)與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

10 張海燕;趙學(xué)麗;李軍;;借鑒國外成功經(jīng)驗(yàn) 指導(dǎo)我國創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐[A];陜西省社會(huì)科學(xué)界解放思想論壇文集[C];2003年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳玉;創(chuàng)業(yè)教育：農(nóng)業(yè)企業(yè)家的孵化器[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2005年

2 貴州師范大學(xué) 陳成文;加強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

3 中國創(chuàng)業(yè)致富促進(jìn)會(huì)專家委員會(huì)主任委員 趙延忱;創(chuàng)業(yè)教育要解決實(shí)踐問題[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

4 本報(bào)記者 袁新文　南開大學(xué)黨委書記 薛進(jìn)文 董洪亮;創(chuàng)業(yè)教育,給“面包”還是給“獵槍”[N];人民日?qǐng)?bào);2010年

5 記者 李翕堅(jiān)　張馨云;省青年創(chuàng)業(yè)教育工作推進(jìn)會(huì)舉行[N];云南日?qǐng)?bào);2010年

6 馬國湘;三大發(fā)展戰(zhàn)略“謀略”創(chuàng)業(yè)教育[N];人民政協(xié)報(bào);2009年

7 本報(bào)記者 解艷華;創(chuàng)業(yè)教育≠創(chuàng)業(yè)[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

8 陳紅;創(chuàng)業(yè)教育：在彷徨中吶喊[N];科技日?qǐng)?bào);2008年

9 繆志聰;高校創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的今天和明天[N];江蘇教育報(bào);2010年

10 宋春暉　李運(yùn)軍;34位民警獲創(chuàng)業(yè)教育教師認(rèn)證[N];江蘇法制報(bào);2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林文偉;大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育價(jià)值研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 王樹生;創(chuàng)業(yè)教育研究[D];東北師范大學(xué);2003年

3 柴旭東;基于隱性知識(shí)的大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育研究[D];華東師范大學(xué);2010年

4 游振聲;美國高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究[D];西南大學(xué);2011年

5 董曉紅;高校創(chuàng)業(yè)教育管理模式與質(zhì)量評(píng)價(jià)研究[D];天津大學(xué);2009年

6 李靜薇;創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的作用機(jī)制研究[D];南開大學(xué);2013年

7 梁興華;香港地區(qū)亞健康現(xiàn)狀的初步研究[D];南京中醫(yī)藥大學(xué);2009年

8 席升陽;我國大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的理論與實(shí)踐研究[D];華中科技大學(xué);2007年

9 姚韌敏;慢性疲勞綜合征的中醫(yī)理論和臨床研究[D];湖北中醫(yī)學(xué)院;2005年

10 羅軍飛;創(chuàng)新型大學(xué)與創(chuàng)新型國家[D];中南大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉暉;我國高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究[D];西南交通大學(xué);2010年

2 李祥波;創(chuàng)業(yè)教育：新時(shí)期高校的歷史使命[D];華中師范大學(xué);2010年

3 胡學(xué)文;當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下我國高校研究生創(chuàng)業(yè)教育研究[D];西安建筑科技大學(xué);2010年

4 王穎;高職院校創(chuàng)業(yè)教育存在的問題及對(duì)策研究[D];河北師范大學(xué);2010年

5 鄭瑋;一般理工類高校本科生創(chuàng)業(yè)教育體系研究[D];西安工業(yè)大學(xué);2010年

6 王剛;基于高校思想政治教育視野下的創(chuàng)業(yè)教育研究[D];重慶工商大學(xué);2010年

7 張莉;中國高校創(chuàng)業(yè)教育研究[D];江蘇大學(xué);2010年

8 白利浩;湖北省高等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];湖北工業(yè)大學(xué);2011年

9 朱逢杰;中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育存在的問題及對(duì)策[D];華中師范大學(xué);2011年

10 施梅;高校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策[D];安徽大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：1157645