本文關(guān)鍵詞：提高碩士研究生自然辯證法課程教學(xué)有效性探析

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【摘要】：目前碩士研究生自然辯證法課程教學(xué)存在教學(xué)目標(biāo)設(shè)定不科學(xué),教學(xué)過程不合理,教學(xué)效果不理想等問題。產(chǎn)生的原因是課程學(xué)科屬性不明;學(xué)科組織體系不順,師資隊(duì)伍水平偏低;課時(shí)數(shù)較短和教學(xué)內(nèi)容豐富性之間的矛盾等。為此,應(yīng)從加強(qiáng)自然辯證法課程學(xué)科建設(shè);理順學(xué)科組織體系,提高師資水平;精心組織教學(xué)改革,提高教學(xué)針對(duì)性等方面入手提高教學(xué)有效性。
【作者單位】： 南京工程學(xué)院馬克思主義學(xué)院;
【基金】：南京工程學(xué)院工程碩士專項(xiàng)課題“工程專業(yè)碩士研究生政治理論教育與研究生校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合研究”(ZX201208)
【分類號(hào)】：N031-4;G643
【正文快照】： 自然辯證法作為一門課程最早于1956年在北京大學(xué)開設(shè)。1981年國家教委將“自然辯證法”確定為理工科碩士研究生思想政治理論課的必修課。30多年來隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,無論是自然辯證法課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)學(xué)時(shí),還是研究生的招生規(guī)模、培養(yǎng)類型等都發(fā)生了較大變化

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