本文關(guān)鍵詞：精細(xì)化管理促進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)

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【摘要】：為了促進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的建設(shè),從"人才招聘、入職培訓(xùn)、文化建設(shè)、過程管理"四個(gè)方面開展了探索實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié)出了高校實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍精細(xì)化管理的流程圖,主要包括高校實(shí)驗(yàn)教師的精細(xì)化招聘、高校實(shí)驗(yàn)教師的精細(xì)化入職教育、高校實(shí)驗(yàn)室文化的精細(xì)化建設(shè)以及高校實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的精細(xì)化管理四大環(huán)節(jié)。并對流程圖中的每一環(huán)節(jié)所涉及到的學(xué)校、學(xué)院和實(shí)驗(yàn)中心所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任進(jìn)行了多次完善,開發(fā)了實(shí)驗(yàn)教師九環(huán)招聘法、十環(huán)新實(shí)驗(yàn)教師入職培訓(xùn)體系、四環(huán)實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)體系以及五環(huán)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的精細(xì)化管理體系。實(shí)踐結(jié)果表明:按照高校實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍精細(xì)化管理的流程圖實(shí)施精細(xì)化管理,能有效提升高校實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍水平與工作實(shí)效。
【作者單位】： 河海大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院;
【基金】：江蘇省高等教育學(xué)會“十二五”高等教育科學(xué)研究規(guī)劃課題(KT2011174)
【分類號】：G647.2
【正文快照】： 為物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室管理。Tel.:13685264997;E-mail:wudihh@163.com通信作者:朱昌平(1956-),男,湖北省荊門市人,博士,教授,博導(dǎo),江蘇省教學(xué)名師。Tel.:0519-85192020;E-mail:cpzhu5126081@163.com0引言我國著名物理學(xué)家馮端院士曾將實(shí)驗(yàn)室比擬為現(xiàn)代大學(xué)的心臟[1]。世界上著

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 李愛云;;開放型物理實(shí)驗(yàn)室精細(xì)化管理的探索[J];大學(xué)物理實(shí)驗(yàn);2012年02期

2 周本華;張懷紅;;論高校實(shí)驗(yàn)室的制度建設(shè)、文化建設(shè)及其功能耦合[J];廣東化工;2010年08期

3 朱昌平;龔潤航;郭臣;李瀟;陳秀云;陳婭s，

本文編號：1150724