本文關(guān)鍵詞：大學(xué)英語教師職業(yè)自我概念與職業(yè)倦怠的關(guān)系研究

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【摘要】：本文運用定量的研究方法,調(diào)查了湖北省8所地方高校的100位大學(xué)英語教師的職業(yè)自我概念、職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀、以及它們之間的關(guān)系,以明確職業(yè)自我概念的各大因素對職業(yè)倦怠的影響強度,為進一步預(yù)防大學(xué)英語教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象提供可操作性的理論依據(jù)。
【作者單位】： 湖北科技學(xué)院;
【基金】：湖北省教育廳人文社科青年項目的最終成果,項目編號:15Q221
【分類號】：H319
【正文快照】： 0引言倦怠一詞最早出現(xiàn)在Green(1961)的小說中,起初職業(yè)倦怠被認為是非學(xué)術(shù)的“通俗心理學(xué)”的內(nèi)容。后來精神分析學(xué)家Freudenberger(1975)和社會心理學(xué)家Maslach(1976)正式使用了倦怠這一術(shù)語。Maslach(1981)把倦怠描述成一種身體情感與精神的衰竭狀態(tài),特別是指身體的損耗并

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