本文關(guān)鍵詞：我國傳統(tǒng)恥感文化對當前大學德育的價值研究

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【摘要】：當前社會的高速發(fā)展使得道德失范問題頻發(fā)、日益嚴重,恥感淡化、榮辱不分就是其中一個很重要的原因。這使得道德主體逐漸失去了明確的價值目標,道德文明的建設(shè)已經(jīng)顯得比任何時候都更加迫切。社會主義榮辱觀的提出,表明我國社會主義道德建設(shè)的進一步深化,同時也表明我們充分認識到了恥感在道德建設(shè)過程中的重要意義。 恥感文化作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,既是屬于傳統(tǒng)道德的范疇,也是現(xiàn)代道德體系的一個重要部分,它經(jīng)過了數(shù)千年的不斷積淀發(fā)展,到現(xiàn)今仍然具有強大的生命力和重要的價值。由此,我們要理性地看待中國傳統(tǒng)恥感文化,并對古代先賢的德育思想進行深入地研究和挖掘,進而積極思考它的現(xiàn)實價值和借鑒路徑,為提高當前我國大學德育水平貢獻力量。 論文的內(nèi)容可分為四個部分：恥感的界說及我國傳統(tǒng)恥感文化的發(fā)展、傳統(tǒng)恥感文化的內(nèi)涵及其與道德教育的關(guān)系、恥感文化對當前大學德育的價值、恥感文化在大學德育中價值實現(xiàn)的途徑。第一部分以恥感的界說為切入點,詳細解讀了恥的含義、用法以及恥感在不同學科角度的定義,進而理清中國傳統(tǒng)恥感文化的歷史發(fā)展脈絡,通過梳理中國傳統(tǒng)恥感文化的歷史演進,概括出恥感文化的倫理內(nèi)涵及其與道德教育的關(guān)系；第三部分結(jié)合當前大學德育的現(xiàn)狀,分析了恥感文化對完善當前大學德育原則、內(nèi)容以及方法的價值；第四部分闡發(fā)了恥感文化在大學德育中價值實現(xiàn)的途徑。
【學位授予單位】：海南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：1148609