本文關(guān)鍵詞：“赫斯伯格矛盾”解讀——以大學(xué)與歐洲近代早期社會(huì)變革為視角

  更多相關(guān)文章： “赫斯伯格矛盾” 大學(xué) 歐洲近代早期 社會(huì)變革 宗教改革

【摘要】：近代早期的大學(xué)在展現(xiàn)"赫斯伯格矛盾"保守一面的同時(shí),也以其獨(dú)特的方式積極改造著歐洲的宗教和社會(huì)。歐洲的大學(xué)不但為近代早期宗教改革思想的出現(xiàn)提供了靈感,也為馬丁·路德反抗天主教會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)提供了支持。大學(xué)畢業(yè)生不僅成為了宗教改革運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者,也讓更多受到天主教壓迫的普通民眾能夠接觸到宗教改革的新思想,從而激起了整個(gè)社會(huì)對(duì)天主教會(huì)的反抗行為。歐洲的大學(xué)在宗教改革運(yùn)動(dòng)開展的過程中扮演了重要角色,大學(xué)史的研究成為連接宗教改革思想史和社會(huì)史的重要橋梁。從具體的歷史視域來解讀"赫斯伯格矛盾",對(duì)高等教育在現(xiàn)代社會(huì)中的角色會(huì)有更為深刻的認(rèn)識(shí)。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育歷史與文化研究院;
【關(guān)鍵詞】： “赫斯伯格矛盾” 大學(xué) 歐洲近代早期 社會(huì)變革 宗教改革
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究2008年度一般課題“大學(xué)的興起及其對(duì)近代西方文明的影響”(課題批準(zhǔn)號(hào):08JC880005)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G649.1
【正文快照】： 美國當(dāng)代著名的高等教育學(xué)者伯頓·克拉克在其著作《高等教育系統(tǒng)》中,曾引述20世紀(jì)60、70年代美國杰出教育家西奧多·姆·赫斯伯格(Theodore M.Hesburgh)神父說過的一段話:“大學(xué)是所有社會(huì)機(jī)構(gòu)中最保守的機(jī)構(gòu)之一;同時(shí),它又是人類有史以來最能促進(jìn)社會(huì)變革的機(jī)構(gòu)�！盵1]這

【共引文獻(xiàn)】

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